苏悦
- 作品数：7 被引量：11H指数：1
- 供职机构：内蒙古师范大学附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 运用信息技术提高数学教学有效性的探索
- 2019年
- 随着教育教学改革的深化,强化中学生对知识体系的综合运用能力,已成必然趋势,把现代信息技术广泛应用到数学教学中,已经成为提高学生数学思维能力的重要途径。在教学过程中广泛使用信息技术,将多媒体信息技术用于课堂教学实践,积极探索现代信息技术与课堂教学整合方法,转变传统的课堂教学观念,将有限的数学课堂教学时间向生活逐步延伸,让同学们随时可以根据自己的情况进行自主学习或远程教学,有效拓展教学资源。
- 苏悦王耀飞
- 关键词：信息技术数学教学远程教学
- 运用不动点解决数列通项公式问题
- 2022年
- 不动点法求数列的通项公式,属于数学当中的经典问题。在数列求解中,通项公式是根据一系列给定的数据,推导出整个数列通项的一个重要方法。不动点法求数列的通项公式是基于一个给定数列,建立一个满足条件的多项式,其本质上是一个多项式合成问题。通过证明不动点法的公式有解,从而得到了一个关于数列的通项的求解公式。与递推关系对应的函数的“不动点”决定着递推数列的增减情况,因此我们可以利用对函数“不动点”问题的研究结果来简化对数列通项问题的探究。
- 王耀飞苏悦
- 关键词：递推数列
- 解决陌生函数的有效办法
- 2017年
- 基本初等函数是学生必须掌握的，在掌握基本初等函数以后，会衍生很多其他函数。运用函数的一些性质“体检”陌生函数，将会使学生对陌生函数的理解清晰化。
- 苏悦王耀飞
- 关键词：奇偶性单调性
- 教与学的深刻变革——论微课与移动技术的融合
- 2016年
- 如今,信息技术在教育领域得到广泛而深入的应用,课堂教学的四要素——教师、学生、教材、媒体及相互之间关系较之传统教学发生了深刻的变化.微课作为一种新的有效的辅助教学的手段,结合移动技术,对于课堂教学以及课后复习巩固有了深刻的变革.移动技术的广泛应用,大大提高了学生的学习效率,也明确了教师的讲授方向,可以少做许多无用功,提高教学效率.
- 苏悦王耀飞
- 用几何画板探索函数图象的几个教学案例及反思
- 2016年
- 一、教材以及内容分析函数这章内容在高中数学教材中的必修1中,由于函数图象的多样性和复杂性,学生掌握起来比较困难.随着网络计算机的发展,一些先进的数学软件不断涌现,利用信息技术探索函数的图象成为方便与可能,这也符合新课程倡导的将课程与信息技术整合的理念.二、设计意图几何画板软件是一款优秀的数学软件,它具有实时动态的功能,作图方便、快捷.该软件能提供给学生观察、发现。
- 王耀飞苏悦
- 关键词：几何画板数学软件网络计算机洛必达法则数学知识体系
