张健
- 作品数：16 被引量：28H指数：3
- 供职机构：长春医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：吉林省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学更多>>
- 甜味蛋白BRAZZEIN基因的克隆及表达
- 马爱民张永亮刘大程刘松财任晓慧彭力王春梅王红洁袁兆新李雅琴张健赵岫峰宋雨泽崔伟
- 该研究拟采用大肠杆菌偏爱的密码子设计其基因，用化学合成法分5段合成。经连接后，定向克隆至质粒pET-28a上，经筛选获得阳性重组子，将构建的pET-28a转化至大肠杆菌BL-21中，在IPTG的诱导下，获得高效表达的目的...
- 关键词：
- 关键词：甜味蛋白BRAZZEIN基因克隆表达
- 神经钙调蛋白介导IL-1β引起的皮层神经元损伤被引量：3
- 2013年
- 目的探讨神经钙调蛋白介导IL-1β引起的皮层神经元损伤。方法采用白细胞介素-1β(IL-β)诱导和NMDA诱导原代培养的胎鼠皮层神经元损伤;利用MTT法与LDH释放率测定及观察细胞生存力与损伤程度。结果不同浓度的白细胞介素-1β与NMDA对原代培养的大鼠脑皮质神经损伤具有剂量依赖性;通过乳酸脱氢酶释放率表明,白细胞介素-1β与NMDA均能够诱导神经细胞损伤;白细胞介素-1β与NMDA处理的原代培养大鼠皮层神经元经所发生的细胞凋亡数量与坏死的细胞数量明显多于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论神经钙调蛋白参与介导IL-1β引起的神经细胞凋亡,是细胞凋亡信号通路中的重要分子。
- 高玲贺伟曹延平唐红张健于景龙李兴园
- 关键词：IL-Β神经元细胞凋亡
- 高等院校实验技术人员素质探讨被引量：3
- 2010年
- 高等医学院校实验技术人员的素质是高等医学院校实验室建设与管理成败的关键。因此,不断提高实验技术人员思想素质、业务素质和文化、身心素质是实验教学管理工作一项亟待解决的重要问题。
- 汪春红田杰张健
- 关键词：高等医学院校
- 浅谈如何做好机能实验学准备工作被引量：2
- 2013年
- 机能实验课教学质量的好坏,很大一部分取决于实验准备工作的质量。为此,实验技术人员应高度重视实验教学准备工作。为确保高质量完成实验准备工作,实验技术人员应具有较高的综合素质,合作探究、共同参与的精神和科学管理实验室的能力。
- 兰凤英张亚军汪春红张健
- 关键词：机能实验学实验室
- 在教学实践中探索医学高职教育的新模式被引量：2
- 2004年
- 为了满足国家对医学高级技术应用型人才的需要,自1999年起,我校增办了护理、医疗、药学、口腔、美容等多种专业的医学高职班,笔者通过多年的药理学教学实践,从适合医学高职教育的教学内容入手,在改变传统的教学方法和教学手段等方面,做过一些有益的尝试和探索,取得了一定的成效、收获和体会.
1在教学内容上,坚持"必需"和"够用"的原则
医学高职教育是为了培养医学高级技术应用型人才,因此,教学内容必须与培养技术应用型人才相适用.药理学是研究药物的应用型学科,与临床实践关系密切,但是与本科、高专等学历的学生相比较,对高职班的药理学教学在教学内容、重点、难点等方面都应有所区别.其区别的原则就是在保证"各自所需"和"各为所用"的前提下,把药理知识传授的内容限制在"满足和适应各个专业需要"的范围内.
- 黄玫张明淑张健刘颖
- 关键词：教学实践医学教育高职教育教育模式教学手段
- 高职高专药学相关专业学生职业素质教育的思考与实践被引量：3
- 2009年
- 高等职业教育是高等教育中独立的、无法替代的高等教育类型，其突出特点是注重学生职业能力的培养。如何培养学生职业素质、团队协作能力、实践能力、创造能力、就业能力和创业能力，并将学生职业素质教育落到实处，这是药学职业教育工作者需要认真思考和实践的课题。
- 张明淑张健张立
- 关键词：课程体系课程建设
- 加强实验资源优化整合 提高机能实验教学水平被引量：1
- 2017年
- 目的通过优化整合资源配置,打破原有实验室建制,构建综合性机能实验教学平台和师资队伍;对实验内容进行有机重组,引导学生对各机能学科的理论知识进行横向的有机整合,锻炼学生对知识的综合运用能力;引入探索性实验教学,利用各种手段培养学生的科学思维和科研创新能力。
- 汪春红张健兰凤英
- 以核心素养提升为导向的高职药理学课程构建研究
- 2023年
- 核心素养关乎于学生在未来工作和学习过程中的能力。现今社会要求学生既要有扎实的基础知识,又要有良好的素质和创新能力,全面提升学生核心素养是国家的要求,更是学校和教师的责任。面对高职院校的学生,如何通过课程改革达到提升学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养的目的,是值得教师们深刻思考的事情。本文以药理学课程构建为例,讲述了提升学生核心素养的意义、课程构建过程中的问题以及课程构建策略等内容,希望能够给其他学科提供参考,达到多学科共同促进学生核心素养提升的目的。
- 南姝利高寒张健田杰
- 关键词：课程改革药理学
- 高等院校班风建设的途径被引量：1
- 2008年
- 良好的班风具有一种无形的约束作用和强大的同化力量,有助于班级管理和建设。良好的班风可概括为四个字：和谐向上。和谐就是团结互助、共同进步;向上就是集体成员都有为集体而学习、工作的激情,都有高度的集体荣誉感和责任感。建立和谐向上的班风,可从以下方面着手。
- 张健张明淑贺伟
- 关键词：班风建设集体荣誉感班级管理团结互助
- 高职院校课程教学改革与核心能力培养相结合的途径和方法
- 2013年
- 职业核心能力是影响人的终身发展的重要能力,是学生培养质量的重要评价指标。本文通过构建适应高职高专学生职业能力培养课程体系、设立探索性实验课程、探索行动导向教学法并将德育教育融于教学、为学生核心能力的提升搭建平台、学校与企业建立有效的教学合作机制等探究核心能力培养的途径和方法,对提高学生的就业能力和可持续发展能力具有重要意义。
- 张明淑章春宇张健
- 关键词：高职院校核心能力培养
