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试论网络时代高校思想政治教育工作要点: 2015年; 信息网络的出现和在教育领域的运用，将给思想政治教育的手段、方式、条件、效果乃至教育价值观带来全新的变化和拓宽。本文在对网络时代开展思想政治教育工作的必要性研究的基础上提出了进行思想政治教育工作的措施：构建网上思想政治教育阵地；与思想政治理论课教学相补充；与日常思想政治工作相配合；建设新型的思想政治工作队伍。; 张强贾芳; 关键词：网络时代高校思想政治教育工作

基于幼儿需求的科学领域活动中情感目标确立的教学改革要点被引量：1: 2016年; 幼儿科学领域活动中情感目标是影响幼儿学习过程和学习效果的相关因素。正确引导和树立科学的情感目标是科学活动顺利进行的重要保障。在对学前幼儿科学领域活动教育中情感目标分析的基础上提出借助问题情境,激发幼儿强烈的好奇心与求知欲;借助科学领域活动中的难点,锻炼幼儿克服困难的意志品质;借助科学小实验,形成实事求是的科学态度等教学改革要点,旨在设计和实施合理科学情感目标,促进幼儿发展。; 贾芳张强; 关键词：幼儿情感目标

幼儿园区域活动统整中教师指导策略研究——兼谈幼儿教师培养模式被引量：1: 2021年; 随着幼儿教育改革的进一步深入,幼儿园区域活动统整已成为改革的重点之一。教师采取科学有效的指导策略是保障区域活动统整的实施的重要举措。本文针对区域活动中存在的问题提出适时渗透、搭架构建、合作研究等指导策略,旨在促进幼儿园区域活动有效实施。; 贾芳张强刘晓燕; 关键词：教师

加德纳多元智能理论对幼儿教育教学改革的启示: 2015年; 结合加德纳所提出的多元智能理论,分析多元智能理论内涵及构成并提出对幼儿教育改革的启示,包括结合幼儿个体智力差异现状指导,教学中提供充分展示空间开发幼儿智力的潜力,注重充分利用优势领域并进行的合理的迁移等方面,旨在促进幼儿发展。; 贾芳张强; 关键词：加德纳多元智能理论幼儿智力

一种学前教育儿童用益智玩具: 本实用新型提供一种学前教育儿童用益智玩具，涉及一种通过多孔结构形成像素化设置，进而配合配件进行图像拼合的益智玩具，属于学前教育领域。提供的一种通过利用显示屏的显示，配合设置多个通孔的操作板进行对应颜色配件的插合进行组合图...; 贾芳张强

以应用性为导向的学前教育学课程教学改革探究被引量：3: 2020年; 高等教育应用性发展导向是教育改革发展的必然,凸显学前教育学课程应用性发展要求,结合学生需求和课程本身特点,从教学目标、教学模式、教学评价、教师队伍建设等方面阐述改革要点,有助于将理论与实践相结合,发展学生自主学习能力,实现课程目标。; 贾芳张强; 关键词：学前教育教学

互联网+背景下高校图书馆服务大学生思想政治教育的措施: 2021年; 创新是新时期一个国家发展的亮点与动力,也是一个国家稳定持续和繁荣发展的必要条件。创新发展离不开人才,而人才质量的高低决定发展的结果。“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。”这段重要论述为构建德智体美劳全面培养的教育体系、形成更高水平的人才培养体系指明了方向。在互联网+背景下,高校作为现代化人才培养的重要基地,承担培养大学生的思想政治教育的重大职责,高校图书馆借助丰富的资源优势则是辅助高校人才培养目标的实现重要场所。特别是发挥高校图书馆在促进大学生思想政治方面得天独厚的引领作用,是适应新时期信息化、智能化需求的必要之举。本文研究高校图书馆在大学生思想政治教育方面的积极作用,并提出服务大学生思想政治教育的措施。; 张强贾芳; 关键词：文化知识教育社会实践教育互联网教材体系

“互联网+众创空间”创业教育模式研究: 2024年; 随着教育改革进程的不断推进,为了解决大学生的就业问题,我国相继提出了全新的创业教育模式,所以本文首先详细阐述众创空间的基础内涵以及实际意义,在此基础条件上深入探索众创空间对于创业教育的实际作用以及教学特点,同时结合现阶段“互联网+”背景,众创空间自身所具有的发展机遇以及挑战,通过探索目前高校创业教育,总结“互联网+众创空间”创业教育模式研究路径。; 张强贾芳; 关键词：高等教育创业教育

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张强