李菁
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：连云港市职业技术教育中心更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 柔性管理在职业学校班级管理中的应用被引量：1
- 2010年
- 职业学校学生的特殊性决定了刚性管理不完全适合职业学校的管理。进入职校的学生往往是普通学校中成绩与纪律性都相对薄弱的学生。在中学可能没有得到教师的重点关注,因而往往对教师有抵触情绪。进入职校后,对刚性管理可能有天然的逆反心理,有时真的很难理解他们的行事方式。而这一切我想,仅仅靠＂严师出高徒＂的＂刚性管理＂是远达不到预期效果的。我们教师何尝不可以变换角色融入他们当中,也能达到学生与教师间的相互理解、相互信任。因此,我认为在职业学校应该将柔性管理模式融入到班级的管理中来。
- 李菁
- 关键词：柔性管理
- 浅论英语教学中的素质教育被引量：1
- 2009年
- 素质教育是一个综合性的概念,它以人为本,既强调人的整体性,又强调全体性,从而达到提高全民族素质的目的。同时,素质教育又注重学生个性差异,提倡因材施教。在学校教育中,实施素质教育的主渠道在课堂,实施素质教育的关键在教师。教师要努力加强对素质教育的认识,在提高自身专业素质的同时,掌握一些教育学和心理学等相关学科的知识,促进教学能力的进一步提高。
- 李菁
- 关键词：英语教学素质教育
