史胜利
- 作品数：21 被引量：32H指数：3
- 供职机构：河南中医药大学更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题河南省高等教育教学改革研究项目博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学更多>>
- 中医药院校生物分离工程与上游课程实验教学整合的探索与实践
- 2022年
- 生物分离工程是一门理论与实践密切结合的课程,目标是培养兼具“工程技术”与“科学知识”双重特点的专业人才。开展以有用的生物产品为目标的生物分离工程全流程综合性专业实验教学,并且与其上游学科的实验教学进行整合优化,结合整个专业定位,凸显出专业人才的培养特色,有利于培养复合型专业人才。本研究结合我校自身特点和专业培养的实际情况,对生物分离工程课程教学改革进行了积极探索。
- 张莉马利刚赵乐武慧敏史胜利安娜新吉乐郑晓珂
- 关键词：生物分离工程发酵工程实验教学教学整合
- 冬凌草甲素生物合成途径及关键酶的研究进展
- 2018年
- 甲素是冬凌草中的主要药效成分,属于二萜类化合物,并具有抗癌、抗菌消炎等作用,近年来受到广泛的关注。目前在冬凌草生物合成途径及其调控机制的研究方面,已克隆了数个甲素生物合成关键酶的编码基因。介绍了近年来冬凌草甲素生物合成途径及关键酶编码基因的最新研究进展,并对其中新发现的关键酶及编码基因进行了详细的介绍。
- 徐会敏高登风魏闪闪史胜利苏成福
- 关键词：冬凌草甲素生物合成关键酶
- 一种用于中药显微制片中透化及染色的密闭加热装置
- 本发明涉及用于中药显微制片中透化及染色的密闭加热装置，可有效解决中药显微制片中透化及染色的密闭加热问题，方法是，左功能区内在第一加热板上设置有均布的加热槽，左功能区的上口部装有第一盖体，右功能区内设置有第二加热板，第二加...
- 刘孟奇王小巧史胜利李师杨钰莹
- 文献传递
- 浅谈大学教师教学能力的构成要素
- 2015年
- 随着全球经济的发展,世界各国间综合国力的竞争也在加剧。国家之间的竞争本质上就是优秀人才的竞争,也就是各国教育系统的综合竞争。因为高校教育是优秀人才培养的关键环节,所以高校教师综合能力对培养合格人才有着巨大的影响。该文力通过解读大学教师教学能力的概念和内涵,提出高校青年教师教学能力的四大构成要素:扎实的知识储备及知识更新能力、教学技能、与人勾通交往的能力,以及教学研究能力等要素构成等。因此,该文为研究高校教师教学能力的构成要素及其发展规律提供了有益的探索,也为寻找符合高校教师教学能力成长的路径与方法,丰富高校教师教学能力发展的理论与实践打下基础。
- 史胜利郑晓珂赵乐马利刚安娜武慧敏韩永光
- 关键词：高校教师大学教育教学能力
- 案例教学法在中药学专业生物化学课程教学设计中的应用被引量：14
- 2016年
- 生物化学在医学院校是一门重要的基础课和入门课,学习难度大,由于概念抽象、内容多且枯燥,导致学生学习兴趣下降,主动性不强。我们将案例教学引入生物化学教学,以提高学生的学习兴趣,提高教学效果。
- 郑晓珂武慧敏史胜利赵乐马利刚韩永光安娜
- 关键词：案例教学生物化学
- 中药学专业中生物化学的《酶》章节教学设计案例被引量：1
- 2016年
- 生物化学是中药学专业的基础课程之一,酶是生物化学课程中非常重要的一个章节,为以后学习生物氧化、物质代谢和调节等章节奠定基础,本文对《酶》章节的教学设计进行了探讨,并从教学目标,教学内容,学情分析,教学重点、难点,教学策略,教学过程设计,教学互动环节和教学反思等八个方面进行了分析讨论。教学设计体现以学生为中心的教学理念,让学生参与到教学环节,改变传统的灌输式的教学模式,使学生能灵活运用所学知识思考、解决问题,更有利于培养学生的科学思维和学习的主动性。
- 赵乐郑晓珂马利刚史胜利韩永光安娜
- 关键词：生物化学教学设计教学内容
- 提高中医院校生物化学教学质量的方法被引量：2
- 2014年
- 生物化学是中医院校一门非常重要的基础学科.由于生物化学课程自身的特点,如课程内容难懂、知识面较大、结构复杂以及很难记忆等,使得学生在学习生物化学时具有畏难情绪.如何有效地提高中医院校生物化学教学质量是一个非常重要的问题.作者根据自己在中医院校多年从事生物化学的经验提出几点看法.
- 史胜利郑晓珂董诚明
- 关键词：生物化学教学教法
- 高校细胞工程课程教学改革刍议
- 细胞工程是生命科学领域的前沿性基础学科,是生物工程专业的必修课程之一。为了提高学生的理论水平和实践技能,培养其创新精神,本文针对目前细胞工程教学中存在一些问题,从课程设置、教材选择与建设、教学方法、实践教学及教学评价等方...
- 史胜利马利刚郑晓珂徐会敏
- 关键词：高校细胞工程教学改革
- 中医院校生物化学混合式教学模式的构建被引量：2
- 2019年
- 随着在线教育的发展,利用MOOC平台,进行混合式教学,探索MOOC和传统教学的最优结合方式是目前我国高校教育改革的一个重点。综合MOOC和传统教育的优势,构建相应的混合教学模式是非常必要的。文章分析了混合式教学模式的构建原因,从网络课程建立、教学基本程序及课程总成绩评定进行了设计,为下一步教学实践制定相应的操作程序,并可为同类院校的课堂教学改革提供参考。
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- 关键词：生物化学混合式教学模式教学改革
- 一种用于中药显微制片中透化及染色的密闭加热装置
- 本发明涉及用于中药显微制片中透化及染色的密闭加热装置，可有效解决中药显微制片中透化及染色的密闭加热问题，方法是，左功能区内在第一加热板上设置有均布的加热槽，左功能区的上口部装有第一盖体，右功能区内设置有第二加热板，第二加...
- 刘孟奇王小巧史胜利李师杨钰莹
