高雪
- 作品数：17 被引量：22H指数：3
- 供职机构：河北医科大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河北省高等学校科学技术研究指导项目河北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- A族链球菌作用巨噬细胞后MyD88,JAK1和STAT1形成复合体以快速诱导SOCS-1的高表达
- <正>目的 A群链球菌(GAS)感染机体后,首先遭遇到的是作为'边防军'的巨噬细胞,通常情况下,后者受病原体作用后,诱导炎症因子产生以募集更多炎症细胞清除病原体,但GAS却下调多种炎症因子的表达,减少炎症细胞活化,以利于...
- 吴景华马翠卿高雪袁婷关晓菲魏林
- 文献传递
- A族链球菌作用巨噬细胞后MyD88,JAK1和STAT1形成复合体以快速诱导SOCS-1的高表达
- 目的:A群链球菌(GAS)感染机体后,体内的巨噬细胞,受病原体作用后,诱导炎症因子产生以募集更多炎症细胞清除病原体.但前期试验显示GAS下调多种炎症因子的表达.细胞因子信号抑制蛋白(suppressor of cytok...
- 吴景华马翠卿高雪宋小天邓郁青魏林
- 关键词：A族链球菌
- 吸收留学生参加免疫学PBL小组学习的探索被引量：3
- 2016年
- 以问题为导向的教学方法(Problem-Based Learning,PBL),是基于以学生为中心的教育方式,目前已成为国际上较流行的一种教学方法。目前,国内多所院校在中国学生中开展了PBL教学。而留学生教育PBL教学还处于摸索阶段。如何循序渐进在留学生教育中引入PBL教学是一个重要的尝试。我们在实践中依照PBL教学的理念,在组织中国学生建立文献学习兴趣小组进行PBL学习的时候,吸收部分学有余力的留学生参与,通过这种创新形式的PBL,收到了较好的效果。这种新型的PBL教学促进了留学生文献学习,有利于中国学生英语水平的提高,促进中外学生的友谊,密切了师生关系,对于所有学生能力的全面培养具有重要意义。
- 刘伟魏林曾瑞红马翠卿邓郁青钱雪松杨丽娟宋小天姚智燕张征峥李文建高雪
- 关键词：免疫学留学生教学PBL教学模式
- A族链球菌上调A20表达以抑制巨噬细胞功能的机制研究
- 目的:A族链球菌(GroupA streptococcus,GAS)一类重要的G~+致病菌。锌指蛋白A20,一种负调节因子,其泛素化作用的底物包括:TRAF2、TRAF6、IKK等。本室前期研究发现:GAS诱导巨噬细胞的...
- 马翠卿高雪袁婷李苗关晓菲魏林
- 关键词：巨噬细胞A族链球菌NF-ΚB促炎症因子TRAF6
- 文献传递
- A族链球菌作用巨噬细胞后MyD88,JAK1和STAT1形成复合体以快速诱导SOCS-1的高表达
- 目的:A群链球菌(GAS)感染机体后,体内的巨噬细胞,受病原体作用后,诱导炎症因子产生以募集更多炎症细胞清除病原体。但前期试验显示GAS下调多种炎症因子的表达。细胞因子信号抑制蛋白(suppressor of cytok...
- 吴景华马翠卿高雪宋小天邓郁青魏林
- 关键词：A族链球菌SOCS-1STAT1JAK1
- 文献传递
- A族链球菌上调A20表达以抑制巨噬细胞功能的机制研究
- <正>目的 A族链球菌(Group A streptococcus,GAS)一类重要的G~+致病菌。巨噬细胞是固有免疫中的主要效应细胞,其识别病原体后后活化,通过分泌细胞因子等介导炎症效应。锌指蛋白A20,是一种负调节因...
- 马翠卿高雪袁婷关晓菲魏林
- 文献传递
- 形成性评价在医学免疫学教学中的应用被引量：9
- 2016年
- 目的提高教学质量,深化教学改革。方法将形成性评价应用于医学免疫学课程中,通过课堂提问,指导学生进行以问题为导向的学习以及期末考试等多元化评价方式,考核学生学习过程中对免疫学理论知识的理解及应用,培养学生综合解决问题的能力和团队精神,夯实对免疫学基本理论的掌握。结果与传统评价方式相比,应用形成性评价后学生成绩明显提高。结论形成性评价有助于提高学生学习的积极性和主动性,可有效提高学生学习成绩,因此,形成性评价可用于医学免疫学教学。
- 张征峥邓郁青高雪尹晓琳宋小天姚智燕魏林刘伟
- 关键词：医学免疫学
- 小儿暴发性心肌炎15例临床分析
- 目的：总结小儿暴发性心肌炎的临床特点与治疗，提高该病诊治水平，做到早期识别，降低病死率。 方法： 收集2008年6月-2019年2月河北医科大学第二医院收治并确诊的15例小儿暴发性心肌炎的临床资料，对其进行分析。 ...
- 高雪
- 关键词：小儿患者暴发性心肌炎病死率
- 文献传递
- 以大学生创新性实验项目为载体 培养创新人才被引量：3
- 2017年
- 创新人才的培养是目前高校人才培养的重要任务。大学生创新性实验项目是为了提高大学生的创新实践能力而实施的实验项目,是国家教育部为了提高大学生的创新思维能力和实践动手能力而实施的质量工程的重要组成部分。为了探索如何通过大学生创新性实验计划项目,培养创新人才,研究者在指导大学生创新性实验项目的过程中,从大学生实际出发,充分结合大学生特点和培养目标,注重将大学生专业知识的学习和专业品质的培养紧密结合,将基本理论的学习与最新进展的探索紧密结合。通过指导大学生创新性实验计划项目,不仅使学生更深入理解了基本知识,还增强了学生创新学习兴趣,培养了学生在创新工作中的合作能力和团队精神,促进了学生创新能力的全面培养。
- 刘伟张征峥杨丽娟姚智燕宋小天杨建岭高雪邓郁青马翠卿
- 关键词：创新性实验项目医学本科生
- 医学免疫学实验教学改革与探索被引量：3
- 2018年
- 医学教育伴随着医学模式的转变,已经从传统的生物医学模式,逐步向现代的生物-心理-社会医学模式过渡。医学教育不仅是知识传授、答疑解惑,而应更注重操作实践和能力培养。实验教学是理论联系实际的纽带,是基础医学通往临床医学的桥梁。本课题组结合本科教学审核评估和临床医学专业认证工作的开展,牢固树立人才培养的中心地位,通过契合专业培养方案,开展分层实验教学;在实验教学内容优化配置,引入PBL实验教学模式;通过运用开放性实验教学方法并建立综合的实验考核评价体系发挥实验教学在培养学生的实际操作能力、综合分析能力、逻辑思维能力等方面的积极作用,取得了良好的效果。
- 高雪张征峥李亚光刘伟王畅曾瑞红魏林马翠卿
- 关键词：医学免疫学实验教学教学改革
