赵然
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- 让问题提出落地——“认识三角形和四边形”单元的教学案例分析
- 2020年
- 一、引言十几年来的课改实践表明,让学生提问题虽然得到教师认同,但是谈到落实却非易事。教师似乎更重视问题解决,对于问题提出则往往蜻蜓点水,有装点门面之嫌。出现这种现象的原因之一,是教师对问题提出的重要性认识不足以及缺乏适当的教学策略。据此,本文从"认识三角形和四边形"单元中的一节课入手,呈现出其在问题提出的一些做法.
- 程小红赵然王思远
- 关键词：教学案例分析课改实践蜻蜓点水教师认同四边形
- 《汉语水平词汇大纲》中植物词的文化色彩分析
- 在汉语国际教育教学中，经常涉及一些名词在不同语言上有不同的文化色彩的情况，这会导致在以汉语作为第二语言习得的学生对词语的理解和在应用上产生较大偏差。而这些日常生活中最常见的名词所产生的文化色彩，要区分开世界通用性的文化义...
- 赵然
- 关键词：植物词文化汉语国际教育
- 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中植物词的文化色彩分析 ——以观赏性植物词为例
- 在汉语国际教育教学中，经常涉及一些名词在不同语言上有不同的文化色彩的情况，这会导致在以汉语作为第二语言习得的学生对词语的理解和在应用上产生较大偏差。而这些日常生活中最常见的名词所产生的文化色彩，要区分开世界通用性的文化义...
- 赵然
- 关键词：植物词文化汉语国际教育
- 文献传递
- 成长课堂助力学生成长
- 2021年
- 学校成长课堂以"基于学情的预学、基于小组合作学习的共学、基于主题学习的‘延学’"为主线,打破学科、时间、空间的限制,构建多层面人群参与的立体课堂结构,将课前、课中、课后进行有机整合。学生带着思考,以学习主人的身份进入课堂,师生主动探究,发挥合作优势,培养可持续发展能力。
- 梁丽娟赵然
- 关键词：主题学习学习主人成长课堂可持续发展能力小组合作学习
