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王荣

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：怀宁中学更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇哲学
  • 1篇哲学思维
  • 1篇生命
  • 1篇生命系统
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学教师
  • 1篇生物学教学
  • 1篇生物学名词
  • 1篇思维
  • 1篇全身
  • 1篇全身反应
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物学
  • 1篇中学生物学教...
  • 1篇教师
  • 1篇教学

机构

  • 1篇怀宁中学

作者

  • 1篇王荣

传媒

  • 1篇安徽教育

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅析如何运用哲学思维指导中学生物学教学
2014年
生物学是一门自然科学,研究的是生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系的科学。中学生物学教学是从本质上促进学生从微观和宏观两个方面认识生命系统的物质和结构基础、发展和变化规律以及生命系统中各组分之间的相互作用。由于生物学的内容繁多、理论抽象、较难记忆等特点,学生容易陷入机械性地记忆一些抽象的生物学名词和形态学的变化等之中。
王荣
关键词：中学生物学教学生物学教师生命系统生物学名词哲学思维全身反应
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