苏峰
- 作品数：12 被引量：2H指数：1
- 供职机构：山西省电化教育馆更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 教育电视在新媒体环境下的生存与发展策略
- 2012年
- 本文紧扣教育电视这一主题,主要通过内容分析法和比较分析法,阐释了教育电视在新的环境下长期存在的可能性和必然性这一观点。对教育电视的历史、现状、发展,以及最终的出路、策略的详尽阐述,也旨在提高教育电视在传媒市场中的地位,走出一条教育电视改革发展壮大的复兴之路。
- 苏峰
- 关键词：教育电视新媒体数字电视网络电视
- 教育电视在新媒体环境下的生存与发展策略
- 2014年
- (接上期)三、网络电视网络的出现及其快速发展给风光了40多年的电视带来了巨大的冲击,最先享受数字技术成果的互联网传播媒介显现出多媒体、全球性、大容量、交互性、开放性和可检索性等崭新的优势,从而映衬出电视传播的缺陷。利用计算机作为接收终端,借助互联网络,出现了网络直播或点播的网络电视,这是新媒体和数字技术应运而生的又一个新兴产物。1、网络电视概念及组成。
- 苏峰
- 关键词：教育电视网络电视新媒体环境互联网传播检索性电视传播
- 均衡让三晋教育更美好——专题片《在黄土地上播种公平教育》摄制随想
- 2014年
- 2014年11月27日,在国务院教育督导委员会督导评估山西省义务教育均衡发展工作期间,播放了由山西省人民政府教育督导室牵头。
- 苏峰
- 关键词：电化教育馆场面调度人民教育比喻意义
- 教育电视在新媒体环境下的生存与发展策略
- 2013年
- (接上期)2、教育电视的内容在内涵方面,教育电视节目是以向电视公众传播科学文化、道德思想为目的,以提高公众整体文化水平与科学素质为宗旨,借助丰富的电视表现手段的电视节目总称。在外延方面,教育电视节目既应包括面向特定学生群体的具有教学大纲要求的教学节目,又应包括面向普通公众的体现终身教育主题的大众化的教育节目。(1)节目内容大众化纵观教育电视节目的发展。
- 苏峰
- 关键词：教育电视新媒体环境公众传播文化品质整体文化道德思想
- 教育电视在新媒体环境下的生存与发展策略
- 2013年
- (接上期)第二章教育电视的创作规律及其创作理念教育电视作为大众传媒的一部分,很多年来一直致力于为"教育"这个行业服务,教育电视本身有着独特的传播方式,有着特定的收视人群。虽然教育电视的目的很明确,应用也很明显,收获也很多,但是它必须要使用相应的电视艺术技术手段,秉承着办台宗旨和节目定位,在节目编排等方面有些可值得借鉴的艺术经验。
- 苏峰
- 关键词：教育电视节目定位新媒体环境中国教育电视台节目编排受众市场
- 如何在演播室拍摄课堂实录被引量：1
- 2006年
- 苏峰
- 关键词：课堂实录场面调度散焦拍摄环境白平衡
- 如何设计制作多媒体课件
- 2007年
- 现代远程教育工程的实施,为提高我省中小学教育现代化的水平奠定了良好的基础。"远教"工程的配套资源不仅改变了传统教学的"一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板"单调模式,而且极大地丰富了课堂教学的知识容量与信息含量。然而,值得指出的是,多媒体教学在许多地区和学校还是刚刚起步,许多教师虽充分意识到它的优越性,在实践教学中加以尝试使用。但由于受经济发展水平的制约,多媒体教学的配套设备非常有限,所以多媒体教学还处于初始阶段,实践中也出现了许多问题。
- 苏峰
- 关键词：多媒体课件知识容量远程教育教学单元信息含量视频图像
- 教育电视在新媒体环境下的生存与发展策略
- 2014年
- (接上期)1、数字电视及其优势(1)数字电视"数字电视顾名思义,是一个从节目摄制、编辑、发射、传输,到信号接收、处理显示完全数字化的电视系统;或者说数字电视是在信源(制作)、信道(传输)、信宿(播放)三个方面全面实现数字化和数字处理的电视系统。"世界各国都在加快数字电视进程:美国在2009年已关停模拟电视;
- 苏峰
- 关键词：教育电视新媒体环境模拟电视广播电视业频道数量双向网络
- 浅谈班主任的信息技术素养
- 2012年
- 信息技术发展为班主任工作的开展带来了便捷条件,为提高班主任工作的效能提供了基础,不断加强和推进班主任工作的信息化,提高班主任的信息技术素养,充分认识到信息技术给班级管理带来的优点,积极主动地借助信息技术的平台来促进班级管理工作的信息化,实现班主任自身的专业化发展,是信息技术时代班主任工作的主要着力点和突破口。
- 苏峰常小红
- 关键词：班主任信息技术素养
- 教育电视在新媒体环境下的生存与发展策略
- 2013年
- (接2012年第4期)三、教育电视的现状教育电视在新的电视竞争格局中,如何结合自身的特点与实际,重新思考自身所处的位置,探寻未来教育电视发展的新机遇、新出路,理性审视媒体变局给教育电视带来的压力、挑战和困境,已刻不容缓。这就需要教育电视人认清形势,正视差距,谋求出路,跳出困顿和迷障,把握全局,梳理思路,重新树立教育电视生存与发展的信心。
- 苏峰
- 关键词：教育电视新媒体环境未来教育理性审视电视设备电化教育馆
