王烨
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广州大学华软软件学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 浅析英语语音习得中粤方言语音的负迁移作用被引量：2
- 2009年
- 语言迁移理论长久以来一直是二语习得研究领域所关注的重要课题。方言对英语语音学习的负迁移作用明显。本文通过对粤方言与英语发音规律的对比研究,分析了粤方言在英语辅音、元音、重音和语调方面的干扰,进而提出在英语教学中可以采取尽量减少母语对英语语音学习负迁移的教学方法。
- 王烨
- 关键词：语言迁移负迁移粤方言辅音重音
- 非英语专业大学生课堂英语交际意愿的实证性调查
- 2015年
- 通过运用调查问卷、课堂观察和半结构化访谈,对非英语专业大学生课堂交际意愿的现状进行调查。结果显示：受试者的英语交际意愿水平较低,且交际意愿随着交际人数、交际对象和交际情境的变化而不同。同时,受试者的类似特征型交际意愿与情境交际意愿呈显著相关。据此,作者提出一些有针对性的教学改进措施,以激发学生的英语交际意愿。
- 王烨
- 关键词：非英语专业学生英语交际意愿
- 大学生课堂英语交际意愿与学习动机的相关性研究
- 2016年
- 运用调查问卷和访谈数据,对大学生课堂交际意愿和学习动机进行了相关性研究。结果显示,因子分析将学习动机分为五大类,均与交际意愿存在正相关,其中证书型动机与交际意愿的相关系数最大。为此,作者提出了一些有针对性的教学建议来激发学生的交际意愿。
- 王烨
- 关键词：学习动机
- 任务教学法在商务英语口语教学中的应用
- 2009年
- 商务英语口语课程属于口语课程的一种，但又是带有经贸特点的口语教学，要求学生在能用英语自由表达自己思想的同时，运用所学的经贸知识进行商务活动。以任务语言教学理论和任务教学法为指导．将任务教学法运用于商务英语口语课堂中，设计符合学生实际需要的口语教学模式。
- 王烨
- 关键词：教学理论教学特征商务英语口语任务教学法
- 基于成果导向的混合式教学在英语语音教学中的应用被引量：1
- 2022年
- 英语语音是英语专业的学科基础课,是学生需要具备的核心能力之一,也是听说能力发展的基础性内容。在电子信息时代,混合式教学模式应运而生。为了实现该课程的定位目标,达到课程的学习预期,成果导向理念引入英语语音的逆向教学设计和实践中,利用慕课网和腾讯平台进行线上+线下混合式教学,并构建了基于成果导向(OBE)理论的合理的英语语音混合式学习评价体系。
- 王烨
- 关键词：英语语音混合式教学
