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汪长娥

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:宿迁市宿豫区实验初级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇写作
  • 2篇教学
  • 1篇学生写作
  • 1篇学生写作水平
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇学生自主学习...
  • 1篇学生自主学习...
  • 1篇学习能力培养
  • 1篇语文活动
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文写作
  • 1篇语文写作教学
  • 1篇自主学习能力
  • 1篇自主学习能力...
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇写作教学
  • 1篇写作模式

机构

  • 2篇宿迁市宿豫区...
  • 1篇射阳县八大家...

作者

  • 2篇汪长娥

传媒

  • 1篇作文(高中版...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2018
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
语文写作教学对学生自主学习能力培养的策略研究
一、课题的提出(一)研究背景。在科技和人才竞争日趋激烈的新世纪,能够适应社会的需求和变化,谋求更好地生存和发展。终身学习是现代社会对高素质人才的基本要求。因此自主学习成为每一个人必须具备的能力。培养学生的自主学习能力也成...
汪长娥马成盛张如芹王文军王俊
让微写作走进初中语文教学
2023年
写作是最能体现核心素养的语文活动之一,也是学生避之不及的“心头病”。想把这病治好,不仅需要学生勤学苦练多“针灸”,也要教师吸收理论做“推拿”。微写作是一种篇幅短小、内容集中、主题明确、自由灵活的写作模式。它将作文教学的训练任务化大为小,化粗为细,降低了写作教学的难度,更有助于将作文教学任务落到实处,从根本上提高学生写作水平。
汪长娥
关键词:作文教学初中语文教学语文活动写作模式学生写作水平
共1页<1>
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