汪海洋
- 作品数：6 被引量：16H指数：3
- 供职机构：扬州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 劳动教育与高职思政教育融合的价值意蕴及路径探析被引量：3
- 2022年
- 劳动教育的根本价值在于"立德树人",是高职院校提升人才培养质量的重要路径,也是思想政治教育的应有之义。高职院校面对培养时代新人的教育使命,应明确劳动教育与思政教育融合发展的内涵与形态、价值与功能。本研究通过在日常教育管理服务中注重劳动精神培养、思想政治教育课程中嵌入劳动教育内容、劳动教育体系中融入思想政治育人要素、整合职教平台与资源开展劳动实践教育四个方面探析二者融合发展的实施方法与路径,构建彼此相互依存、互为促进、创新发展的新格局,这对于推动劳动教育全面高质量发展和思想政治教育内涵式发展都具有重要的理论与现实意义。
- 汪海洋林英志田歌亮
- 关键词：劳动教育思政教育
- 浅谈阶段式新生入学教育模式
- 2016年
- 高校新生入学教育是大学生涯的起点,具有重要的引领作用,是大学生进校后重要的"新生第一课"。阶段式新生入学教育模式是按照高校入学教育的目的分成若干个阶段,各个阶段有机整合,全面性、系统性开展入学教育。对帮助新生树立科学的世界观、人生观、价值观,明确学习目的,端正学习态度,引导学生成长、成才,顺利完成从中学到大学的角色转变,对培养新生自信、自立、自强等能力和综合素养,起到了重要作用。
- 汪海洋
- 关键词：入学教育大学新生
- 微时代高职院校学生思想政治教育的困境与对策被引量：2
- 2017年
- 微时代背景不仅为信息技术的迅速发展提供了广阔的空间,同时微媒体在其发展的过程中对高职院校学生的学习、生活所产生的影响也越来越大。微媒体的深入发展从根本上为高职院校学生的思想政治教育提供了新的平台,促进了思想政治教育效率的有效提升。本文主要是对微时代高职院校学生思想政治教育工作开展过程中所面临的问题进行了深入的分析和探讨,并以此为基础提出了提高高职院校学生思想政治教育有效性的相关措施。
- 汪海洋
- 关键词：高职院校学生思政教育
- 青春正能量 校园微榜样——构建青年典型培育新模式
- 2015年
- 文章以"青春正能量,校园微榜样"为主题,构建青年典型培育新模式,注重"草根化"推选微榜样、"多元化"展示微榜样、"个性化"培育微榜样,采取充分挖掘典型、积极培育典型、广泛树立典型的方法,深入挖掘大学生身边的榜样,不断创新典型培育的方法与载体。在广大学生当中营造培育优秀典型的良好氛围,建立长效机制,使优秀典型能够不断涌现。为广大青年学生实现青春梦提供可敬、可信、可学的身边榜样,营造"处处有典型,人人可成才"的良好氛围,并通过培育"微榜样"能够逐渐扩大为"大典型",培育出适合社会需要,综合素质过硬的优秀人才,达到通过强化榜样作用,激励优秀典型不断涌现的效果,构建一个多样化、差别化的优秀典型培育模式,既体现全面发展,又突出个性发展,助力学校事业新发展,为广大青年学生敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦搭建良好平台。
- 汪海洋
- 关键词：高职核心价值观
- 高职院校班主任工作对学生行为习惯的改善探究被引量：5
- 2017年
- 高职院校不仅是教授学生理论知识、教会学生技术技能的地方,也肩负着培养学生良好行为习惯的神圣职责,而高职院校班主任则是该工作的主要引领者。当前,高职院校学生的不良行为习惯较多,加强班主任工作、改善学生行为习惯十分迫切。本文分析了高职院校学生的主要不良行为习惯及其原因,并在此基础上论述了加强班主任工作、改善学生行为习惯的主要措施。
- 汪海洋
- 关键词：高职院校班主任
- 新时代劳动教育课程规范化建设问题及对策研究被引量：6
- 2021年
- 课程规范化建设是实现课程质量提升的重要手段。新时代劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分,实现劳动教育应有的课程地位,迫切需要走上课程规范化建设之路。当前劳动教育课程规范化建设还存在着学科归属不清晰、课程结构不合理、队伍建设不完善、管理体制不健全等一些问题,实现劳动教育提质增效,推动课程标准化规范化发展,还需要进一步明确课程的学科定位、完善课程的内容体系、加强专业化多元化队伍建设、健全课程的管理体制。
- 汪海洋
