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王胜林

作品数:16 被引量:9H指数:1
供职机构:英山一中更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇数学
  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇向量
  • 2篇变式
  • 1篇等式
  • 1篇定理
  • 1篇新课程改革
  • 1篇行政
  • 1篇行政性
  • 1篇摇篮
  • 1篇异面直线
  • 1篇语境
  • 1篇展开式
  • 1篇整数
  • 1篇正三角形
  • 1篇正整数
  • 1篇射影
  • 1篇师专

机构

  • 10篇英山一中
  • 2篇英山县一中

作者

  • 12篇王胜林
  • 3篇程煜生
  • 2篇杜典意
  • 1篇方爱武
  • 1篇陈煜生

传媒

  • 3篇数学通讯(教...
  • 2篇中学生数学(...
  • 2篇中小学数学(...
  • 1篇中学生数学(...
  • 1篇数学通报
  • 1篇网络科技时代
  • 1篇湖北教育(综...
  • 1篇中学数学(高...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 4篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
样本线性相关系数的几何解释被引量:5
2007年
王胜林
关键词:线性相关系数中小学教材《数学》教科书
巧用“1”
2007年
1.巧用“1”证公式如“万能公式”,实际中很有用处.∵1=sin2α+cos2α,∴sin2α=2sinαcosα=2sinαcosα/sin2α+cos2α=2tanα/tan2α+1 cos2α=cos2α-sin2α=cos2α-sin2α/sin2α+cos2α=1-tan2α/1+tan2α2.巧用“1”解题例1已知x2/a2+y2/b2=1。
王胜林
关键词:正三角形
基于开放性问题的数学课堂研究性学习的实施案例
2008年
开放性问题具有:①包括多种可获得的答案,②不同的答案体现了不同的数学思想;③不同答案的获得蕴涵了不同的数学方法;④存在几种为多数学生可获得的答案或方法;⑤存在几种仅少数学生可获得的答案或方法等特点,因此它的解决与研究性学习的特征相吻合.研究性学习从问题开始,因而开放性问题是开展课堂研究性学习的极有价值的问题素材.
王胜林
关键词:课堂研究性学习变式向量方法数学思想平面角法向量
求异面直线夹角的一个简单公式
2006年
王胜林
关键词:异面直线夹角
教研组是教师专业成长的摇篮被引量:1
2008年
教研组是协调教师间的工作和提升教师综合素质的非行政性基层组织,集教学、科研、管理于一体。在新课程改革中,教研组应不断加强自身建设,引领教师专业成长。
王胜林杜典意
关键词:教师专业成长教研组教师综合素质新课程改革行政性
活用二项式定理解数列问题
2008年
王胜林程煜生
关键词:二项式定理通项公式展开式正整数
研讨一道调考压轴题的反思
2012年
武汉市2012届高中毕业生四月调考压轴题:已知函f(x)=ln(1+x)-ax在x=-1/2处的切线的斜率为l。
王胜林杜典意方爱武
关键词:高中毕业生
“酒杯问题”的距离分析与变式
2005年
问题张华同学家有一种轴截面近似抛物线的酒杯,杯口宽4cm,深8cm,张华将一些大小不一的玻璃球分别放入杯中,发现有的可触及杯底,有的不能,对数学感兴趣的他立刻产生了疑问:当玻璃球的半径r为多大时,一定可以触及抛物线酒杯底部?
王胜林程煜生
关键词:变式恒成立
问题184 错在哪里?
2010年
本问题收稿3篇,选登其中的2篇.此外,广东省深圳外国语学校唐锐光老师在本刊2009年7月出版的专辑《高中数学新课程新增与变动内容解析》一书中,对问题180所提及的问题曾作过解析,请读者关注.
王胜林
关键词:歧义语境解题高中数学
用线性规划和向量再探一类问题被引量:1
2005年
王胜林陈煜生
关键词:线性规划向量不等式
共2页<12>
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