王硕
- 作品数：14 被引量：22H指数：2
- 供职机构：宁波大学更多>>
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- 相关领域：文化科学交通运输工程建筑科学一般工业技术更多>>
- 一种梯度折射率红外硫系玻璃及其制备方法
- 本发明公开了一种梯度折射率红外硫系玻璃，由n层组分不同的玻璃层构成，n≥3，该n层玻璃层分别为Ga基硫系玻璃，沿该梯度折射率红外硫系玻璃轴向方向的n层玻璃层的折射率依次减小或依次增大，Ga基硫系玻璃的摩尔组成按化学式表示...
- 谭林玲王硕康世亮高成伟林常规戴世勋
- 课桌形制：课堂教学变革的突破口被引量：1
- 2016年
- 在以班级授课制为主导的教学组织形式下,教师通常需要利用课桌来组织与维持课堂教学的秩序。学生的身体被课桌分为上下两个部分。下半部分被要求局限在桌面以下狭小的空间里,不能轻举妄动;露出桌面的上半部分则要接受教师的检视,听从教师的指令。矩形的课桌形制及其秧田式的摆放模式,体现了一种工业经济管理的效益法则。课桌在很大程度上变为规训学生身体和规范教学秩序的工具。在基础教育新课程改革深入开展的当下,课桌的形制将是课堂教学变革的一个突破口。
- 王硕熊和平
- 关键词：课桌形制班级授课制身体规训
- 桥墩柔性抗船撞装置关键结构参数对冲击响应的影响
- 随着交通运输业的快速发展，船撞桥事故数量不断增加，船撞桥的潜在风险越来越大，船撞桥成为一项重要课题。试验表明,在桥墩上加设防撞设施是一种有效的防护措施。本文针对我国自主研发的新型桥梁柔性抗船撞装置,通过建立不同的简化分析...
- 王硕
- 关键词：桥墩冲击载荷
- 助老多功能取物器
- 本实用新型公开了一种助老多功能取物器，包括机械爪头、伸缩传动系统、旋转连接杆、及手柄，提供的助老多功能取物器具有高自由度，可以实现杆身任意角度弯折并固定，爪头和手柄可以180°旋转。
- 王秉钰张方圆马天鸿张程董亚琦王硕
- 文献传递
- 一种高摩阻的船舶拦阻方法
- 本发明公开了一种高摩阻的船舶拦阻方法，特点是将高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的两端分别与力控制器固定连接，且力控制器对高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的极限拉力小于高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的抗拉强度，在高摩阻拦截索或高摩阻拦截网...
- 杨黎明王硕沈利君郑宇轩王永刚刘军董新龙周风华
- 四聚碲团簇掺杂硼酸盐玻璃的宽带近红外光致发光
- 2022年
- 稳定、高效和宽带发光的簇合物在生物成像、传感、光电子和照明等领域具有广阔的应用前景。这种发光簇合物的合成通常依赖于溶液处理和湿化学沉积法,面临着巨大的挑战。本文通过改变玻璃的网络拓扑结构和熔融条件精细调控碲的存在形态,在过冷溶体中合成全无机碲簇合物,即碲团簇掺杂硼酸盐玻璃。实验结果表明,在还原气氛下,结合具有较高网络聚合度的玻璃和氧化铝分散效应控制团簇的大小和形状以稳定形成近红外活性D2h-Te4团簇,并在全无机碲团簇D2h-Te4掺杂硼酸盐玻璃中实现808 nm激光器泵浦的高效超宽带近红外发光。
- 谭林玲王硕王硕徐铁峰林常规
- 关键词：硼酸盐玻璃
- 课桌形制:课堂教学变革的突破口被引量：3
- 2015年
- 在班级授课制主导的教学组织形式下,教师通常需要利用课桌来组织与维持课堂教学的秩序。学生的身体被课桌分为上下两个部分。下半部分被要求局限在桌面以下狭小的空间里,不能轻举妄动;露出桌面的上半部分则要接受教师的检视,听从教师的指令。矩形的课桌形制及其秧田式的摆放模式,体现了一种工业经济管理的效益法则。课桌在很大程度上变为规训学生身体和规范教学秩序的工具。在基础教育新课程改革深入开展的当下,课桌的形制将是课堂教学变革的一个突破口。
- 王硕熊和平
- 关键词：课桌形制班级授课制身体规训
- 一种高摩阻的船舶拦阻装置
- 本实用新型公开了一种高摩阻的船舶拦阻装置，特点是包括高摩阻拦截索或高摩阻拦截网，高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的两端分别与力控制器固定连接，力控制器对高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的极限拉力小于高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的抗拉强...
- 杨黎明王硕沈利君郑宇轩王永刚刘军董新龙周风华
- 文献传递
- 一种高摩阻的船舶拦阻方法
- 本发明公开了一种高摩阻的船舶拦阻方法，特点是将高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的两端分别与力控制器固定连接，且力控制器对高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的极限拉力小于高摩阻拦截索或高摩阻拦截网的抗拉强度，在高摩阻拦截索或高摩阻拦截网...
- 杨黎明王硕沈利君郑宇轩王永刚刘军董新龙周风华
- 文献传递
- 教室空间的建构及其对课堂教学改革的启示被引量：15
- 2017年
- 从表面上看,教室由讲台、黑板、课桌等基本教学物件构成,但这些物件的空间关系却暗藏着课堂教学的人际关系模式,并传达着特定的知识观与价值论。教室的空间性体现为教室中的物件所规制的空间关系,主要表现为两个维度,一是物与物的关系,二是人与人的关系,前者界定并规定了后者。课堂教学改革不仅需要重置教室空间的器物关系,而且还需要为师生双方创造共同的精神家园。从这个意义上说,空间即教育。
- 熊和平王硕
- 关键词：教室空间空间性课堂教学改革
