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罗旭

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：武汉科技大学医学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生评教
  • 1篇学生评教结果
  • 1篇影响因素
  • 1篇评教
  • 1篇评教结果
  • 1篇教师

机构

  • 1篇武汉科技大学

作者

  • 1篇郭小萍
  • 1篇许珊丹
  • 1篇程光文
  • 1篇杨凯越
  • 1篇罗旭

传媒

  • 1篇医学新知

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师背景因素对学生评教结果的影响
2015年
目的通过研究教师背景因素对学生评教结果的影响，为合理运用学生评教结果制定教师业务考核办法提供理论依据。方法整群抽取武汉某大学最近10个学期的学生评教数据作为原始数据。采用SPSS17．0进行统计学分析。结果教师职称、年龄、学科性质等因素显示有统计学意义。结论综合性大学在利用学生评教结果开展教师业务考核时，应将不同学科性质的学院分开，并按照职称分别进行考核，以增加考核结果的公正性、可比性和合理性。
许珊丹朱嘉琳郭小萍刘京欣罗旭杨凯越程光文
关键词：学生评教影响因素
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共1页<1>
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