何雄
- 作品数：12 被引量：4H指数：1
- 供职机构：溧阳市南渡高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 高中历史生活化重构教学的策略研究
- 2016年
- 在素质教育背景下,高中历史教学标准和要求发生了变化,将高中历史内容与学生的生活化内容紧密结合起来,成为当今高中历史教学生活化的研究课题。
- 何雄
- 关键词：高中历史知识联系文化知识课后作业影视资料历史事件
- 对高中历史教学中历史图片的探究被引量：1
- 2017年
- 随着科学经济的不断飞跃,教育事业改革也不断深入,信息传递方式越来越丰富有效。而高中历史图片作为历史教材的关键部分,生动、形象、真实、的图片与文字相结合,实现图文并茂,使枯燥乏味的历史瞬间变得更加具有清晰明了,直观性更强。对于学生学习历史具有极大的吸引力,能最大程度的激发学生积极求知欲。本文通过对高中历史图片进行探究,阐述历史图片在历史教学中的有效性。
- 何雄
- 关键词：高中历史教学历史图片有效性
- “关键词”教学法在高中历史课堂上的应用研究
- 2017年
- '关键词'是指某一个句子、某一段文字或某一些文章中最具代表性的词语,这些词语往往体现了这段文字的核心思想和最关键点,通过对关键词的理解和学习我们能够更加高效和准确地理解这段文字。在高中历史的教学内容中涉及到非常广泛的教学内容,这些知识点覆盖面广、覆盖年代周期长,学生们在学习后很难对这些知识进行有效记忆,很多学生会对历史知识的重点和难点产生记忆混淆。采用'关键词'教学法主要是为了帮助学生有效提取这些知识点中的重点,通过关键词来辅助学生理解和记忆历史知识,提升学生们的学习效率。本文主要对'关键词'教学法在高中历史课堂上的应用进行研究:
- 何雄
- 关键词：高中历史
- 高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略
- 2017年
- 高中历史教育中的价值教育主要是对学生的个人价值实现和提升,核心内容是对人生的丰富、完善、填充意义、提高生活品质逐一进行。本文对高中历史教学中价值教育的核心目标进行分析,同时提出实施策略。
- 何雄
- 关键词：高中历史教学价值教育
