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一种儿科抽血装置: 本实用新型涉及医疗器械领域，更具体地，涉及一种儿科抽血装置，包括固定底座和设置在固定底座上的挡板，还包括锁紧限位器和紧扣在婴儿手腕上的定位扣环；挡板上设有一插入通孔；锁紧限位器设置在固定底座上，并与插入通孔处于同一直线；...; 伍静南泽东; 文献传递

乐山市中心城区0-6个月龄婴儿母乳喂养现状及社区支持情况调查分析: 2022年; 调查乐山市中心城区0-6个月龄婴儿母乳喂养现状及社区支持情况,分析其影响因素,为推动母乳喂养健康宣教工作和公共卫生服务提供参考依据。方法在乐山市中心城区7个社区中采用随机抽样法对被抽到的婴儿母亲进行预设问卷调查。结果乐山市中心城区0-6月龄婴儿总体纯母乳喂养率为43.95%,第6个月纯母乳喂养率为29.63%;81.85%的被调查者能支持母乳喂养,达到预期的为34.71%;社区所提供的支持措施、喂养技巧及相关知识、家人支持态度等是影响婴儿母亲坚持母乳喂养的主要因素;婴儿母亲所在社区有多种形式的支持措施,但仍以“健康宣传栏”为主;52.55%的被调查者认为社区目前的支持措施对母乳喂养有积极作用;92.68%的被调查者希望社区能够改进或提升相关措施。结论应当重点加强社区工作人员对婴儿母亲专业性理念和技能的培训和指导,不断拓展多样化、个性化、持续性服务,构建合理科学的母乳喂养社区支持体系。; 伍静; 关键词：母乳喂养健康宣教

案例教学法在对口高职儿科护理学教学中的应用与思考: 2018年; 在对口高职的教学中,学生的素养参差不齐,作为学习主体的主动性发挥不够。教学过程中,以案例为载体,通过对案例的设计、梳理、分析,学生的学习兴趣和主动学习的意愿得以激发,分析能力得以提升,让理论联系临床实际的效果更加明显。; 伍静; 关键词：案例教学法教学形式教学反思

高职院校"双师型"教师队伍建设现状及对策建议被引量：1: 2020年; "双师型"教师队伍是高职院校教师专业化发展的特殊要求,也是制约高职院校发展的决定性因素.近年来,高职院校快速发展和改革的进程中虽取得了明显成效,但在数量、来源、结构及兼职教师队伍建设等方面仍存在不少问题,应从深挖双师内涵、优化队伍结构、统一认证标准、完善培养培训制度等六个方面着手,全面提升"双师型"教师队伍.; 应桦伍静; 关键词：双师型教师队伍

基于教师发展中心的高职院校“双师型”教师培养培训体系建设路径思考: 2020年; 近年来,我国很多高职院校陆续建立了教师发展中心,在构建“双师型”教师培养培训体系中普遍面临职前职后不连贯、师培体缺乏顶层设计、对教师专业化成长研究不足及教师发展中心职能发挥不够等问题。因此针对这些问题,本文提出三条建设路径,促进“双师型”教师队伍专业化发展。; 应桦伍静

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伍静