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戴雄

作品数:4 被引量:5H指数:1
供职机构:北京工业大学耿丹学院更多>>
发文基金:湖南省高等学校教学改革研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇体育
  • 1篇医院护士
  • 1篇在职
  • 1篇在职培训
  • 1篇在职培养
  • 1篇授课
  • 1篇授课法
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育教学模式
  • 1篇普通本科
  • 1篇普通本科高校
  • 1篇教学指导
  • 1篇教学指导思想
  • 1篇课程
  • 1篇护士
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校
  • 1篇高校开设
  • 1篇备课

机构

  • 3篇北京工业大学
  • 1篇中南大学湘雅...
  • 1篇中南大学

作者

  • 3篇戴雄
  • 1篇戴旻晖
  • 1篇吴健珍
  • 1篇杨艳
  • 1篇陶立坚
  • 1篇高朗
  • 1篇谷灿

传媒

  • 1篇基础医学与临...
  • 1篇科学大众(智...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
普通本科高校开设三年制体育必修课程的实践研究
本文采用文献资料法、专家调查法、问卷调查等方法对作者所在学院自2007年以来施行3年制体育必修课程的教学效果进行分析总结。结果表明:学生在心理健康、体育行为、体育能力以及体育锻炼意识方面明显高于开设两年制体育必修课普通高...
戴雄
关键词:普通本科高校
“2+2”体育教学模式的教学指导思想论述
2016年
学校体育教学都是围绕其指导思想进行多种体育教学活动,学校体育的指导思想是对其教学活动起方向指导作用,是教学目标的根本观点。本文从"四点"与"四线"的角度对"2+2"教学模式的教学指导思想进行了较为客观的分析与介绍,能为其他学校体育教学改革具备参照和借鉴价值。
高朗戴雄杨艳
基于CDIO的重复授课法在民营医院护士在职培养中的应用被引量:5
2016年
目的探讨基于CDIO的重复授课法在民营医院护士在职培养中的应用效果。方法将30名护理应届大专生,随机分为两组,每组15人,一组为教改组,采用团队合作备课重复授课法;另一组为传统组,采用传统教学法。通过培训后采用自评与他评及其他考核方法对教学方法改革效果进行评价。结果两组考试成绩及动手能力、创新能力、护患沟通能力、团队交流能力、时间管理能力、疑难问题解决能力、主动学习能力和工作难度认可度等方面教改组明显优于传统组(P<0.05);综合考核显示重复授课法教学优于传统教学法。结论重复授课法教学模式,不受民营医院临床优质教学资源不足的影响,有利于提高护士学习积极性和解决实际问题能力,具有较好的应用前景。
戴旻晖戴雄谷灿吴健珍陶立坚
关键词:护士在职培训CDIO
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