常姗
- 作品数：15 被引量：26H指数：3
- 供职机构：无锡工艺职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律自动化与计算机技术更多>>
- 百万扩招任务的责任分解机制研究被引量：7
- 2019年
- 百万扩招是我国高等职业教育界2019年的大事,如何将百万扩招的任务进行责任分解至关重要。百万扩招的任务分解面临着不同区域之间产业发展及人才需求的差异、办学资源及人才供给的差异、生源现状及扩招潜力的差异以及整体统筹与东西部差异等现实困境。基于上述困境,可以从省域层面、行业层面或者校级层级对百万扩招任务进行分解。百万扩招任务的责任分解机制包括:关联性机制、匹配性机制、饱和性机制和衔接性机制,即实现人才培养与产业经济相关联、专业设置与产业结构相匹配、生源投放与行业需求相饱和以及扩招方向与新兴产业相衔接。
- 常姗
- 基于意识形态安全背景的来华留学生管理分析被引量：2
- 2022年
- 意识形态安全不仅仅关系着国家发展的高层次安全问题,同时也关系社会发展问题及个人安全问题。随着时代的发展,关于国家安全极大扩展,除了领土、主权、人口等安全外,还包括经济、信息、文化及科技水平等众多领域,对于来华留学生也带来了安全风险,因此,需要加强高职院校来华留学生的管理,加强留学生教育发展、强化留学生管理队伍、优化校园管理体系等多方面做好来华留学生的管理工作,维护国家形态安全。
- 常姗钱惠
- 关键词：意识形态安全来华留学生
- 跨文化背景下来华留学生意识形态教育策略研究
- 2022年
- 高校加强对来华留学生的管理力度,并对其进行意识形态方面的教育,有助于维护我国意识形态安全。随着来华留学生数量的增多,意识形态方面的安全风险也有所增加,西方政治文化、理念的传入都会对我国原有的意识形态造成一定的影响。因此,高校在日常管理过程中,应从加强留管队伍建设、加强法律法规宣传、加强思想政治教育等多方面入手,提升来华留学生意识形态教育的效果,这样不仅有助于推动我国高校思想政治教育的改革,还可维护国家意识形态安全。
- 常姗许蕴文
- 关键词：跨文化背景来华留学生意识形态教育
- 高职高专在生源层次多样化情况下的学风问题研究及对策
- 2018年
- 高职院校的学风问题已然成为教育界的关注点,学风的好坏会很大程度的影响高职教育最终目标的实现。本文主要通过研究学风建设的主要问题,进行分析研究,为高职院校提高教育教学质量提供一些理论支持。
- 常姗
- 关键词：学风问题高校
- 一种移动式保险箱
- 本实用新型公开了一种移动式保险箱，涉及锁具领域，包括长方形箱体、箱门、门锁，箱体一侧为开口并铰接有箱门，所述箱体设置有平行于关闭状态箱门的纵向隔板，纵向隔板将箱体分为靠近箱门的第一箱体与远离箱门的第二箱体，第二箱体下端为...
- 常姗许蕴文霍奇道
- 高职院校党建工作问题初探
- 2016年
- 进一步的加强和重视教职员工的党建工作,才能使党建工作持续发挥出引领以及保障的作用。只有在创建学习、强化基层以及完善机制等等各方面不断的进行尝试创新和突破,才能够引领高职院校进行转型和发展。在高职院校的党建工作之中,学生的党建工作尤为重要。而随着学生的价值观逐渐向多元化以及网络信息化的方向不断发展,我们要尽可能的在党建工作上进行创新发展,才能够使教育事业更加健康的持续发展。
- 过倩如常姗
- 一种电子密码保险箱
- 本发明公开了一种电子密码保险箱，涉及锁具领域，包括一侧设有开口的箱体，位于箱体开口处与箱体铰接的箱门，用于打开关闭箱门的电磁锁，还包括：触摸屏，触摸屏包括指纹输入模块、数字输入模块，指纹输入模块包括压力采集模块和指纹采集...
- 常姗霍齐道许蕴文
- 高职院校教育质量监控体系和保障体系的研究——基于二级教学管理的视角被引量：3
- 2018年
- 多层次的教育质量满足学生多元化的发展特点,为学生提供一个优良的学风,在于教师队伍的教风队伍的强大。本文以无锡工业职业技术学院工程系为例,研究分析了高职院校的教学质量监控和保障体系的作用以及内容,为今后高职院校教育教风建设产生积极的作用。
- 常姗
- 关键词：高职院校教育
- 大数据环境下提升高校疫情防控能力路径研究被引量：2
- 2020年
- 高校是培养支撑社会稳定、可持续发展人才的主要基地,其具备的教育管理能力、应对突发公共事件的能力等,都会对最终育人目标的实现产生十分重要的影响。关于高校疫情防控能力的提升,校方管理人员需对疫情防控进行精准部署。基于角色与功能的精准定位与学生科学思维的培养,逐渐形成更具有实效性的疫情防控措施。充分重视对大学生思维的引导,对他们进行正确的价值引领。在此基础上,高校以战疫胜利目标为导向,动态化完善与更新防控模式。积极引导疫情舆情,注重突显国家与学校的制度优势。
- 蒋才锋常姗
- 关键词：大数据高校疫情防控能力
- 高职“百万扩招”任务的责任分解被引量：12
- 2019年
- 百万扩招的任务分解面临着不同区域之间产业发展及人才需求的差异、办学资源及人才供给的差异、生源现状及扩招潜力的差异以及整体统筹与东西部差异等现实困境。基于上述困境,可以从省域层面、行业层面或者校级层级对百万扩展任务进行分解。'百万扩招'任务的责任分解机制包括:关联性机制、匹配性机制、饱和性机制和衔接性机制,即实现人才培养与经济产业相关联、专业设置与产业结构相匹配、生源投放与行业需求相饱和以及职业培训与新兴产业相衔接。
- 常姗
- 关键词：高等职业教育
