王瑞娜
- 作品数：14 被引量：4H指数：1
- 供职机构：漯河医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 一种除颤仪
- 本实用新型公开了一种除颤仪，包括壳体和设置于壳体内部的放电器，所述放电器上连接有电极板，其特征在于：所述壳体上设有两个凹槽，每个凹槽内设有一块电极板，所述的电极板底部与凹槽之间设有加热板，所述电极板上左右两侧铰接有第一延...
- 孟松陈杰王瑞娜崔东涛王锐瑞
- 文献传递
- 一种实验室试剂架
- 本实用新型涉及实验设备技术领域，具体为一种实验室试剂架，包括操作台，操作台的上端表面两端设置有支撑腿，支撑腿通过焊接与操作台的上端表面固定连接，支撑腿的内侧面贯穿设置有升降孔，升降孔内贯穿设置有层板一，层板一的上方设置有...
- 王瑞娜
- 文献传递
- 一种在异常状态下自动打印表单的心率检测仪
- 本实用新型公开了一种在异常状态下自动打印表单的心率检测仪，包括检测仪本体，检测仪本体的一侧设有液晶显示屏，检测仪本体的一端设有表单出口，检测仪本体的内部设有控制器，锂电池的一侧设有微型打印机，微型打印机的上部设有打印纸存...
- 王瑞娜董亚辉张玲
- 文献传递
- 一种支气管检测镜
- 本实用新型公开了一种支气管检测镜，支气管检测镜本体的一侧设有第一把手、第三把手，支气管检测镜本体的另一侧设有第二把手和电气接口，支气管检测镜本体的中部设有器械通道入口、器械通道出口和供氧通道入口，支气管检测镜本体的一端连...
- 董亚辉王瑞娜
- 文献传递
- 全课程育人背景下高校课程思政建设的理论研究
- 2022年
- 在全课程育人背景下,许多高校为培养更多优秀的社会人才,逐渐重视课程思政,并将各项建设工作陆续执行,确保学生接受良好的课程教育,全面提升自身的道德素质和个人修养。在全员育人和全过程育人的过程中更加顺利的融入于社会,满足新时代育人要求。本文主要对全课程育人背景下高校课程思政建设的理论详细的研究,高校课程思政建设工作者首先要了解提高大学生道德素养的重要作用,然后结合全课程育人理念调整课程思政建设策略,让课程思政教育的深度和广度得到延伸。这样既可以达成预期的教学成效,而且也更符合素质教育背景下的教学工作开展要求。
- 王瑞娜
- 关键词：高校
- 一种心内科临床医学组合式听诊器
- 本实用新型公开了一种心内科临床医学组合式听诊器，属于心内科临床医学设备技术领域，该听诊器包括设备本体和保护装置，所述的设备本体包括金属连接管，所述的保护装置设置在金属连接管上，所述的保护装置通过螺纹固定连接在金属连接管上...
- 王瑞娜
- 文献传递
- 一种新型内科用喂药器
- 本实用新型公开了一种新型内科用喂药器，包括带有盖体的盛药容器、底板、固定在底板顶部的支撑杆，盛药容器靠近底端处通过管体连接有盛药室，盛药室的底部通过软管连接有喂药嘴，支撑杆的顶部固定有横板，底板的底部各个角处分别固定有一...
- 张玲刘辉王瑞娜
- 文献传递
- 以团队为基础的学习教学模式在内科教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 目的探讨以团队为基础的学习教学模式在内科教学中的应用。方法选取该校2014级临床医学专业72名学生作为研究对象,随机分为传统教学组36名,PBL+TBL组36名,教学效果将从考试成绩及问卷调查两个方面进行考核。结果 PBL+TBL组学生技能考试成绩优于传统教学组[(93±4)分比(91±5)分],差异有统计学意义(t=-2.37,P<0.05)。两组学生在完成大纲要求方面评分差异无统计学意义(P>0.05);PBL+TBL组的的12项单项评分均优于传统教学组(P<0.05),且调差问卷总分优于传统教学组(P<0.05)。结论 PBL+TBL教学法在内科学教育中体现了实践与理论相融合的特点,在培养学生实践能力、树立实际临床工作独立思维方面较传统教学模式具有明显优势。
- 张玲王瑞娜
- 关键词：团队教学模式内科学
- 一种医用内科冲洗器装置
- 本实用新型公开了一种医用内科冲洗器装置，包括底座、压力箱、搅拌箱和握把，所述底座顶部设置有搅拌箱，所述搅拌箱顶部设置有电机，所述搅拌箱内设置有搅拌轴且搅拌轴连接电机输出端，所述搅拌箱一侧设置有压力箱，所述压力箱内底部设置...
- 王瑞娜董亚辉廖春信
- 文献传递
- 一种抽屉式试剂柜
- 本实用新型涉及试剂柜技术领域，且公开了一种抽屉式试剂柜，包括柜体组件；所述柜体组件包括：试剂柜本体，其内部对称设置有多个滑轨；放置板，滑动连接于所述试剂柜本体内，且设置有多个，每个所述放置板分别通过两个所述滑轨滑动连接于...
- 王瑞娜
