阮海波
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：山东青年政治学院政治与公共管理学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理更多>>
- 国内教育共同体主体间关系研究述评被引量：1
- 2017年
- 教育共同体主体间关系既是教育共同体发展状态的一种呈现,亦是决定教育共同体目标实现的关键。学者以学校为中心,提出了三种教育共同体的具体形态,即学校——家庭——社区教育共同体、专业学习共同体和校企共同体。三大教育共同体主体间关系研究在理论上深化了单个教育共同体的研究,却也存在着明显的局限。构建教育共同体主体间的协商关系或可成为进一步的研究方向。
- 段微晓阮海波
- 关键词：教育共同体主体间关系
- 基层自治视角下的“村务公开”调研被引量：2
- 2016年
- 基于治胜村与夏家村的实际情况,比较两村在村民大会召开的情况及村务公开的程序、村务公开的方式、财务公开、村务监督委员会以及两村创新方式的异同。由于监督委员会、宣传栏、激励和惩处制度不健全、传统思想观念遗留、区域经济发展不平衡促使村务公开产生了一系列的问题。因此必须完善制度和体制建设、提高公民参与意识和参与能力,发展乡村精英治理、促进区域协调发展。
- 杨杰阮海波晏勇杜其君
- 关键词：村务公开
- 孔子的教育民主思想及其现实启示被引量：1
- 2016年
- 孔子主张有教无类,并提出教学相长和充分尊重学生个性的教育原则。孔子将道德教育和知识教育视为教育的根本内容,以培养"修齐治平"的君子为教育的最终目的。孔子的教育思想不仅对当时的社会产生了积极的影响,对我国教育民主的发展亦有着重要的借鉴意义。
- 段微晓阮海波
- 关键词：孔子教育民主教育平等政治意识
- “互联网+”时代的教育民主:教育协商民主被引量：1
- 2016年
- 互联网使教育民主的主体发生了根本变化。协商民主为解决教育与社会相关主体的诉求之间的断裂提供了思路。结合互联网与协商民主各自的优势,构建教育协商民主的理念,并在实践中探索教育协商民主的实现路径。
- 段微晓阮海波
- 关键词：互联网教育民主协商民主
