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吴海燕

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:巴中市巴州区第四中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高中英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇写作
  • 1篇写作教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇互动
  • 1篇教学方法
  • 1篇高中英语教学
  • 1篇高中英语写作
  • 1篇高中英语写作...

机构

  • 2篇巴中市巴州区...

作者

  • 2篇吴海燕

传媒

  • 2篇中华少年

年份

  • 2篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
谈如何有效开展高中英语写作教学
2015年
写作教学属于高中英语中的重要教学内容,而学生写作能力的培养也是高中英语课堂教学中的核心教学目标之一。学生的听、说、读、写、译技能的培养作为高中英语课堂教学的主要任务,而现阶段在高中阶段的英语写作教学中依旧存在一些问题,需要我们应用科学的教学方法不断改进,总结教师在教学中、学生在学习中存在的误区,积累经验、吸取教训,才能够真正提升英语写作教学的有效性。
吴海燕
关键词:高中英语写作教学方法
高中英语教学如何有效进行师生互动
2015年
在过去的高中英语教学过程中,学生并不能够真正参与到教学中来,大部分的学生仅仅充当听众的角色。所以,高中英语课堂中教师满堂灌的教学模式相对普遍,而新课程要求我们必须结合新教材的特征,结合高中学生的认知规律和现代教学理念来实施教学。对一线教师来说,高中英语课堂有必要进行改革,现结合笔者实际教学经验,就高中英语教学中如何有效进行师生互动提出以下几点建议。
吴海燕
关键词:高中英语课堂教学师生互动
共1页<1>
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