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奚洁

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:南京大学大学外语部更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 2篇言意
  • 2篇英语
  • 2篇用语
  • 2篇语言
  • 2篇语言认同
  • 2篇语言意识
  • 2篇世界通用语
  • 2篇通用语
  • 2篇外语
  • 2篇外语教育
  • 2篇外语教育规划
  • 2篇ELF
  • 1篇学习者
  • 1篇言语社区
  • 1篇英语变体
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇语言态度
  • 1篇中国英语
  • 1篇中国英语学习...

机构

  • 3篇南京大学

作者

  • 3篇奚洁

传媒

  • 2篇南京晓庄学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
ELF视角下中国英语学习者的语言认同被引量:1
2017年
语言使用作为一种自我表达与表现的方式,受到个体社会立场、情感、态度和价值观等诸多因素的制约。英语在成为一种全球性语言后,对非英语母语者的语言认同产生了巨大影响。从英语作为世界通用语(ELF)的视角看,全球化背景下的中国英语学习者在语言认同方面呈现出两个层面的"主次有别":一是母语汉语为主,英语为辅;二是英美英语变体为主,其他英语变体为从。
奚洁
关键词:ELF语言认同语言意识
外语教育规划视角下的语言态度研究:以英语变体为例被引量:1
2015年
该研究使用言语变体实验,调查全球化语境下中国大学英语学习者对不同英语变体口音的语言态度,旨在为当前的外语教育规划提供实证性依据。对实验数据的统计分析结果发现,口音作为自变量和被调查者的总体语言态度以及语言态度的两个子维度(个人能力和社交魅力)相关联,其中被调查者对英美变体的语言态度显著优于其他四种非母语者英语变体,而被调查者对中国英语变体的语言态度最为负面。当前外语教育规划应具备前瞻性和国际视野,接纳非母语者的英语变体,增加中国大学英语学习者对其他英语变体的熟悉度,以更好地参与多语背景的国际交流。
奚洁
关键词:变体语言态度
全球化语境下的语言认同与外语教育规划研究
全球化进程中,当英语成为世界通用语,语言认同的选择也随之增加,主要体现为两个层面的问题:对母语汉语的认同和对外语英语的认同;对不同英语变体的认同。认同是语言规划和语言政策的重要动机,语言教育是国家语言规划与语言政策的重要...
奚洁
关键词:外语教育规划可懂度语言认同言语社区
文献传递
共1页<1>
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