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何乐亚

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:湖南农业大学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教育
  • 1篇德育
  • 1篇德育发展
  • 1篇独立学院学生
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇学校德育
  • 1篇育发
  • 1篇实证
  • 1篇数字化
  • 1篇数字化校园
  • 1篇数字化校园建...
  • 1篇问题教育
  • 1篇留级
  • 1篇教育策略
  • 1篇案例分析
  • 1篇挫折
  • 1篇挫折教育

机构

  • 3篇湖南农业大学

作者

  • 3篇何乐亚
  • 1篇谭怀芝
  • 1篇陈钦华

传媒

  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇发明与创新(...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
试论挫折教育对学校德育发展的促进作用
2016年
社会的进步对人的发展和学校德育教育提出了新的要求。现行的学校德育忽视了学生的主体地位和学生的差异性,同时也孤立了学校德育环境和其他社会环境。学校德育的生态性正在逐步恶化。挫折教育通过设置实际的生活情景,充分发挥学生的主观能动性,重视学生的差异性发展,同时也为学校德育环境和其他社会环境构建起了信息沟通和反馈的桥梁。挫折教育为德育发展找到了一种新的方法,同时也为学生的道德生活提供了新的道路。
何乐亚陈钦华
关键词:挫折教育学校德育
数字化校园建设的实证案例分析——以佳木斯技工学校为例
2016年
在教育信息化飞速发展的时代,建设数字化校园对于学校战略选择、教育改革、人才培养具有重要的现实意义。建设数字化校园要以高质量数字化资源的建设与应用为基础目标,以提高师生信息技术应用能力为教学目标,以促进教学改革、提高办学质量为最终目标。本文从数字化校园建设的主要目标、实施过程、取得的成果与成效等方面分析了案例学校数字化校园建设的过程,对数字化校园建设具有一定的借鉴意义。
何乐亚谭怀芝
关键词:数字化校园建设信息化建设
独立学院学生留级问题教育策略研究
进入新世纪以来,中国高等教育快速发展,随着教育规模不断扩大,高等教育从精英教育逐步转变成大众化教育。在教育大众化过程中,一部分学生由于在学习、生活、心理等方面存在问题,不能适应大学学习,无法在规定年限内完成学校学业要求,...
何乐亚
关键词:教育策略
文献传递
共1页<1>
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