- 以问题为基础教学法在门诊护士实习带教中的应用
- 2022年
- 探讨以问题为基础教学法在门诊护士实习带教中应用的效果,为优化门诊护士实习带教工作质量提供客观参考依据。方法:选取本院在2018年1月至2020年6月接收的40名实习护士进行分组研究,随机分成A组和B组,A组护士实习生(n=20)行传统带教方法,B组护士实习生(n=20)采用以问题为基础教学法带教,对比两组实习护士最终理论成绩以及技能考核成绩;对比两组护士实习生的沟通能力与患者满意度;对比两组护士实习生对相应教学方法应用价值的评价。结果:B组实习护士在接受带教后,理论考试成绩均值为(93.36±3.04)分,明显好于A组,有统计学意义(P<0.05);B组实习护士带教后技能考试成绩平均为(92.49±6.74)分,明显好于A组,有统计学意义(P<0.05);B组实习护士带教后的沟通能力与患者满意度明显好于A组,有统计学意义(P<0.05);在带教结束后,采用问卷的方式了解两组实习生对护理带教效果的评价,结果表明,B组对带教方法的评价更高,与A组的评价结果对比,均P<0.05。结论:在门诊护士实习带教中应用以问题为基础教学法的教学效果良好,通过1个月的轮转后最终带教质量得到明显提升,故值得广泛应用。
- 秦梅
- 关键词：以问题为基础教学法门诊护理实习带教
- 舒适护理干预在剖宫产手术室护理中的应用效果被引量：21
- 2016年
- 目的探讨舒适护理在剖宫产手术室护理中的应用效果。方法本文选取我院于2014年1月至2014年12月收治的接受剖宫产手术的80例产妇为研究对象,将所有产妇随机分成观察组与对照组,每组各40例。给予观察组舒适护理,给予对照组常规手术室护理,比较分析两组护理效果。结果观察组疼痛发生率、抑郁评分明显小于对照组;而其母乳喂养成功率明显大于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论剖宫产手术中给予产妇舒适护理可有效减轻产妇术后疼痛,缓解产后抑郁症状,帮助产妇恢复正常生活,提高其生活质量,因此值得推广应用。
- 秦梅
- 关键词：舒适护理剖宫产手术室护理
- 一种中医护理用可显示力度的刮痧板及其使用方法
- 本发明公开了一种中医护理用可显示力度的刮痧板及其使用方法，包括储存把，所述储存把底部的中间处固定连接有收纳框，所述储存把内部的后部和收纳框内部的左侧均设置有泵气机构。本发明涉及中医理疗技术领域。该中医护理用可显示力度的刮...
- 秦梅朱丽娟莫淑红
- 文献传递
- 一种具有消毒功能的传染病防护用隔离装置
- 本发明公开了一种具有消毒功能的传染病防护用隔离装置，涉及医疗设备技术领域，其包括隔离板一，所述隔离板一后侧面下端左右两侧均固定连接有连接块一。该具有消毒功能的传染病防护用隔离装置，通过小型水泵、三通水管、伸缩软管、消毒液...
- 秦梅丁媛徐蓓
- 对行后路内固定术的胸腰椎骨折患者实施手术配合护理的效果分析被引量：5
- 2015年
- 目的:探讨对进行后路内固定术的胸腰椎骨折患者实施手术配合护理的临床效果。方法:对2012年2月~2014年10月期间在我院进行后路内固定术的24例胸腰椎骨折患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这24例患者随机分为观察组和对照组,每组各有12例患者。在这两组患者进行手术期间,我院对对照组患者进行常规护理,对观察组患者在进行常规护理(方法与对照组患者相同)的基础上,进行手术配合护理。手术结束后,比较两组患者手术的用时、术中的出血量、手术部位的引流量、术后疼痛症状的评分和手术并发症的发生率。结果 :观察组患者手术的用时明显短于对照组患者,其术中的出血量和手术部位的引流量均明显少于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。观察组患者术后疼痛症状的评分明显低于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。观察组患者手术并发症的发生率明显低于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对进行后路内固定术的胸腰椎骨折患者实施手术配合护理可有效地缩短其手术的时间,减少其术中的出血量和手术部位的引流量,减轻其术后疼痛的症状,降低其手术并发症的发生率。此护理方法值得在临床上推广使用。
- 秦梅
- 关键词：胸腰椎骨折后路内固定术手术配合护理
- 一种改进型口罩
- 本实用新型属于口罩领域，尤其是一种改进型口罩，包括口罩本体，所述口罩本体的内侧周围压贴有海绵体，所述海绵体为倒U字型结构，海绵体的下方设有安装在口罩本体内侧的吸水槽，所述口罩本体的两侧均固定安装有环带式耳边，且两个环带式...
- 丁媛秦梅
- 文献传递
- 一种具有消毒功能的传染病防护用隔离装置
- 本发明公开了一种具有消毒功能的传染病防护用隔离装置，涉及医疗设备技术领域，其包括隔离板一，所述隔离板一后侧面下端左右两侧均固定连接有连接块一。该具有消毒功能的传染病防护用隔离装置，通过小型水泵、三通水管、伸缩软管、消毒液...
- 秦梅丁媛徐蓓
- 文献传递
- “情景模拟法”在实习护生心肺复苏技能培训中的应用价值分析
- 2022年
- 分析探讨在实习护生心肺复苏技能培训中应用“情景模拟法”的方法以及实际效果。方法:研究对象为本院2019年2月至2021年3月接收的实习护生,共计96名,根据护理教学方法的不同进行分组。其中48名实习护生接受常规模式下的心肺复苏技能教育培训,这些护生作为对照组;另外48名护生的教学中采用了“情景模拟法”,这些护生组成了研究组。对两组护生的心肺复苏专业知识、技能的掌握情况、学生对教学效果的评价进行分析比较。结果:两组护生在教学结束后进行理论、技能方面的考核,其中研究组护生理论考试成绩平均为(95.21±2.63)分,实践技能考试成绩为(93.64±3.58)分,对照组以上两项指标评分分别为(83.94±3.71)分、(79.62±3.64)分,两组比较,差异均显著,有统计学意义(P<0.05);研究组和对照组中出现操作问题的比率具有较大差异,研究组操作问题显著更少,组间对比,P<0.05;对实习护生展开问卷调查,发现研究组护生对相应教学方法的评价更高,两组教学满意度的差异明显,各评价维度的统计结果比较,均P<0.05。结论:对实习护生采用情境模拟法开展心肺复苏技能培训,能够有效提升护生的学习兴趣和效果,为他们今后更顺利走上护理工作岗位、促进个人职业发展打好基础。
- 莫淑红朱丽娟秦梅
- 关键词：实习护生心肺复苏情景模拟法
- 一种具有报警效果的中医护理用按摩装置
- 本发明公开了一种具有报警效果的中医护理用按摩装置，包括底板、头部结构和身部结构，所述底板的顶部安装有头部结构和身部结构，所述底板的顶部安装有腿部结构，所述底板的顶部安装有泡脚箱，所述底板的顶部安装有背板，所述背板的顶部设...
- 许冬梅孙荣秦梅
- 文献传递
