朱华燕
- 作品数：4 被引量：0H指数：0
- 供职机构：苏州市相城区渭塘实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
- 2015年
- 在小学数学课堂教学过程中,应该注重提升学生的创新性、逻辑性、发散性思维,使学生在学习并掌握这些知识后不仅能够有效提高自身对数学这门学科学习的能力,对其他学科知识的学习能力提升也有显著效果。
- 朱华燕
- 关键词：创新思维逻辑思维发散思维
- 课堂教学中如何提高学生的参与度
- 前苏联教育学家巴班斯基曾说过:"课堂教学如果摆脱不了‘教师牵着学生走’的局面,不让学生参与学习过程,那么‘不管教师教得如何出色,讲得如何生动直观,都无济于事’。"课堂上学生参与度的高低直接影响到学习效率的高低,影响着教师...
- 朱华燕
- 文献传递
- 课改从改教材开始——民工子弟学校送教后感
- 2008年
- 5月中旬学校安排我去广泰学校送教,广泰学校是我们镇的一所民工子弟学校,在校师生将近一千名,设有学前班、小学、初中,是本镇一所规模较大的民工子弟学校。此次送教活动包括听课、评课及上示范课。这次活动给我最大的感触是。
- 朱华燕
- 关键词：小学数学教材折线统计图课堂练习课程改革理念评课
- 如何在数学教学中渗透德育
- 意大利的但丁说过,一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识去弥补。良好的品德行为习惯对一个人一生起着重要作用。小学阶段是养成良好习惯的重要时期,教师在40分钟的课堂里,除了传授知识外,更要以...
- 朱华燕
- 文献传递
