程诗婷
- 作品数：13 被引量：45H指数：4
- 供职机构：广西大学教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金广西师范大学博士科研启动基金中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 国际研究生教与学的体验调查——基于某研究型大学的个案分析被引量：2
- 2018年
- 针对国际硕士研究生编制了教与学的体验调查问卷,对某研究型大学的在读国际硕士生进行了调查。调查发现,国际硕士生对入学事务的体验不佳,在论文写作方面训练不足,与教师及课题组交流的程度还不够。不同学科类别的国际硕士生,除了在"教学设施""与行政人员交流"两项的体验值无显著差异外,其余维度的体验值均存在显著差异。在所有的七个维度上,获中国政府奖学金资助的国际硕士生体验值均最高,最低的则是派出国资助的国际硕士生,且两者存在显著差异。此外,国际硕士生对行政管理服务、课程教学、研究和论文写作提出了若干建议。
- 金鑫田凌晖廖炳华程诗婷廖文武
- 关键词：国际研究生研究生教育
- C9高校学术学位研究生教育现状的调查研究被引量：6
- 2016年
- 通过对九校联盟(C9)高校学术学位研究生的问卷调查,发现研究生对教育现状几方面的总体满意度较为良好,但不同类别、录取方式与学科门类的研究生之间的教育情况存在一定的差异。针对这些方面,从课程教学、科学研究、环境条件以及培养模式的创建等方面提出具体建议。
- 廖文武程诗婷廖炳华金鑫刘文
- 关键词：学术学位拔尖创新人才培养模式改革
- 从控制到自主:台湾地区大学自治政策变迁的制度解释
- 2016年
- 从控制到自主,可被概括为台湾地区高等教育发展政策演变的最基本特点。分阶段来看,其主要经历了日殖民时期、光复初期、"戒严"时期、"解严"前后的教改时期和1994年以来的自治制度的修正与完善期。之所以会完成由控制到自主的变迁,其主要源于宏观制度环境的影响、行动者认知方式的改变以及制度的积淀效应。也正是在环境、行动者、历史积淀这三因素的共同作用下,终致转型的实现。
- 易鹏程诗婷
- 关键词：认知逻辑
- 试论教育生态学视角下的学术学位硕士研究生课程建设——以C9高校为例被引量：4
- 2017年
- 从教育生态学的视角考察,具有一支高水平、业务精湛且品行良好的师资队伍、契合的授课内容与方式、先进的教学设施等是保证学术学位硕士生课程教学生态系统良性运行的基本要素。以此为前提,对C9高校学术学位硕士生课程建设情况及相关影响因素进行实证调研与分析,发现这些国内一流大学在课程和课程体系建设上仍存在许多不足。针对这些问题,以构建可持续发展的学术学位硕士生课程教学生态系统为目的,从教学目的、课程体系、课程内容、授课方法、课程形式与教学管理等方面提出具体的建议。
- 程诗婷廖文武
- 关键词：教育生态学
- 论新常态下我国高校研究生教育管理者服务行为之变化被引量：3
- 2017年
- 本文在对"新常态"产生背景及相关概念进行阐释的基础上,从重数量到重质量、重审批到重监管、重管理到重服务三个视角,论述我国研究生教育发展中高校管理者服务行为的变化,以期能为高校一线研究生教育管理者提供思路和启示。
- 廖文武金鑫廖炳华程诗婷
- 台湾地区大学外部评鉴对大学自治的限制分析及启示
- 2015年
- 通过我国台湾地区大学外部评鉴具体运作及相关背景的考察,发现诸多限制形成于大学自治层面,如政府主导与大学自治的不平衡、对大学招生与组织自治的限制、对学科发展的限制以及对课程与教学的干预等。对此,为规避"台湾教训",我国大陆地区在具体的评估实践中,需注意在评估实施中,应以不影响大学正常的教学、行政为宜;在评估指标的设定上,应做到彰显学校、专业与学科特色;在评估结果的处理上,应引入市场竞争机制,倡导优胜劣汰;在评估类型的定位上,应以内部评估为主、外部评估为辅。
- 易鹏程诗婷
- 关键词：大学自治
- 大学生人际认知障碍、生命意义与自杀意念的关系探析
- 随着社会的稳步发展,大学生自杀现象频发,令人堪忧。在此背景下,以人际自杀理论为理论基础,中国大学生为研究对象,进行基于人际自杀理论的人际需求问卷的汉化与修正(研究一),同时对大学生自杀原因进行探讨(研究二),便显得意义重...
- 程诗婷
- 关键词：高校学生生命意义自杀意念
- 文献传递
- 教育生态学视角下的研究生教育质量自我评估体系构建探析被引量：8
- 2016年
- 从教育生态学整体观念、局部生境、教育节律、耐度最适、富集与限制等原理的视角来考察,分别对研究生教育质量自我评估的准备筹划、数据搜集、数据分析、报告形成、结果应用等五个阶段提出进一步完善的建议,以构建高效、生态、可持续发展的研究生教育质量自我评估体系。
- 廖文武程诗婷廖炳华金鑫
- 关键词：教育生态学研究生教育质量
- 归属感受挫和累赘感知对大学生自杀意念的影响:生命意义的中介作用被引量：7
- 2019年
- 本研究以自杀人际理论为基础,探讨了归属感受挫、累赘感知、生命意义与大学生自杀意念的关系。研究采用问卷法对五所高校1148名大学生进行调查,结果发现:(1)归属感受挫和累赘感知均对自杀意念有正向的预测作用,且二者交互作用显著,当归属感受挫和累赘感知同时处于高水平时,大学生的自杀意念程度最严重;(2)归属感受挫和累赘感知负向预测生命意义,生命意义负向预测自杀意念,生命意义中介了归属感受挫和累赘感知对自杀意念的直接效应。
- 张姝玥程诗婷方杰王兴华
- 关键词：生命意义自杀意念
- 台湾高校学生权利保障现状探析
- 2013年
- 通过问卷调查数理统计和访谈法,从学生自治、宿舍规范、学生权益、劳动权益、教育私有化、性别平等、信息公开等七个方面进行分析,得出以下结论:从整体上看,台湾高校学生权利保障情况良好;学生与学校外部环境发生权益纠纷的地方是学生权利维护的盲区;台湾高校在信息公开方面的作为存在反差等。据此,学生、学校、教育管理部门仍需要具有忧患意识。
- 易鹏朱平程诗婷
- 关键词：台湾高校学生权利保障
