刘嘉仪
- 作品数：9 被引量：1H指数：1
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- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 高校教育管理权与学生权利的矛盾与协调
- 2015年
- 随着现代教育体制改革的不断深入,高校教育管理也出现了一些问题。如高校教育管理和学生权利之间的矛盾,就是高校教育管理的一个重点问题。本文以高校教育管理权与学生权利之间的矛盾与协调为研究课题,分析了高校管理权和大学生权利冲突的现状,并从两个方面系统阐述了高校教育管理权与学生权利矛盾的协调策略。
- 刘嘉仪
- 关键词：学生权利
- 思想政治教育与社会主义核心价值体系中社会认同之间的关系探讨
- 2017年
- 本文阐述了社会主义核心价值体系中社会认同的含义,分析了其与思想政治教育的关系,并探讨了如何加强和改进思想政治教育工作。
- 刘嘉仪
- 关键词：思想政治教育社会主义核心价值体系社会认同
- 论高校教育管理纠纷的ADR解决
- 2016年
- ADR是Alternative Dispute Resolution的简称,即替代性纠纷解决方式,是与司法解决方案相对应的一种纠纷解决途径或程序。从本质上看,ADR就是通过替代法院的裁判程序,来寻求一种纠纷的高效解决。高校教育管理纠纷与ADR方式的结合,可以在节约国家司法成本的同时,促进高校教育管理的全面化,高效化。一。
- 刘嘉仪
- 关键词：ADR司法成本司法解决纠纷解决途径违纪处理
- 移动互联网背景下高校思政教育协同管理研究
- 2019年
- 随着移动互联网的快速发展,对高校思政教育也提供了改革的新契机,本文主要针对移动互联网背景下高校思政教育协同管理进行探索和研究,希望给予我国高校以参考和借鉴。
- 刘嘉仪
- 关键词：移动互联网高校思政教育协同管理
- 开放式组织环境中群际领导的作用机制与效力提升
- 2023年
- 在团队分工合作中,员工往往只将自我所在的内群视为具有利益一致性的共同体,对内群以外的其他团队群体则视为外群。内群中的行为更容易协调一致,内群与外群间的互动合作却不免充斥猜忌、防范和打压,导致组织整体发展的矛盾。群际领导的关键在于消解员工的偏差性自我身份定位,通过语言疏通、行为引导作用于个体认知,使其重塑自我在组织中的身份定位,继而改变态度、行为,与其他群体主动建立认同关系、采取合作行为。领导者的作用重心则应置于对员工心理、情绪波动的科学掌握和及时疏导,以及对自身领导艺术的强化。具体而言,可构建个体心态量表,测量员工心态波幅;遵循及时原则,强化组织认同,消除员工信任缺失的风险诱因;重视个体情绪疏导,促进群体心态良性变化。
- 刘嘉仪王晓涵
- 关键词：领导者群际关系
- 高质量党建引领高校教育高质量发展的路径探索
- 2024年
- 面对全球化、信息化的发展新形势,以及人工智能技术发展等新时代的挑战和机遇,高校必须加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设,不断提高党的建设质量,以实际行动践行党的初心和使命。只有深化党建工作,强化党的全面领导,才能够真正实现高质量党建引领高校教育高质量发展的目标,为培养更多更优秀的人才,为实现国家现代化进程做出更大的贡献。基于此,通过探讨高质量党建在引领高校教育高质量发展方面的重要作用,分析其现实意义和实践路径,助力高校党建事业不断创新与提升,为高等教育事业蓬勃发展贡献力量。
- 刘嘉仪刘婷婷
- 关键词：高校教育
- 新时期我国高校就业指导课程新体系构建研究
- 2017年
- 文章分析各高校就业指导课程体系的现状与存在的问题，通过结合当代大学生种种特点进行高校就业指导课程构建的思考，并提出切实可行的完善高校就业指导课程体系构建的策略方法，以期能促进大学生的顺利就业，维持社会的和谐发展与稳定。
- 刘嘉仪
- 关键词：高校就业指导课程新体系
