周旭
- 作品数：8 被引量：8H指数：2
- 供职机构：河北农业大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- “线性代数”多元化教学研究被引量：4
- 2016年
- 根据"线性代数"的课程特点以及在课程教学过程中存在的问题,对"线性代数"课程的教学进行探讨。具体措施主要包括:结合学生专业特点增设应用实例以及在教学中引入数学实验。通过将应用实例和数学实验引入线性代数教学课堂,激发学生学习"线性代数"的积极性和主动性,培养学生的科学计算能力以及应用理论知识解决实际问题的能力,提升授课效果,最终使学生体会到学有所用。
- 蔡小娜周旭那木拉
- 关键词：线性代数教学改革
- 众数核估计及其渐近正态性
- 2017年
- 应用核估计对概率密度的众数进行估计,讨论了众数估计的几乎必然或概率意义下的收敛性,并对众数唯一和不唯一的情形,证明了众数核估计的渐近正态性.
- 朱亚培蔡小娜周旭
- 关键词：核函数核估计渐近正态
- 教学理念的更新与学生创新思维培养研究被引量：1
- 2017年
- 高校数学是培养学生创新思维的重要基础课程,学生创新思维的培养关键在于教学,因此在教育新常态环境背景下,高校教师必须要更新教学理念,以科学的教学策略激发学生的学习积极性,培养学生的创新思维能力,以此培养出高素质的社会应用型人才。
- 黄冬梅周旭朱亚培
- 关键词：教学理念创新思维数学教学
- 灰色Verhulst模型在农药残留预测中的应用被引量：2
- 2014年
- 介绍了灰色Verhulst模型的原理与检验方法,以毒死蜱在苹果中的残留量作为原始数据序列,利用Matlab编程为实验平台,建立了瓜果蔬菜中农药残留量的Verhulst预测模型,并与负指数模型进行比较。结果表明:所建的Verhulst预测模型具有较高的精度,可以准确的预测出瓜果蔬菜中的农药残留量,为人们的健康饮食提供科学的依据。
- 肖涛黄冬梅周旭周静
- 关键词：VERHULST模型农药残留量
- 《线性代数》课程实践性教学探索
- 2016年
- 本文根据《线性代数》课程的特点及教学过程中存在的问题,对此课程的实践性教学进行探讨,主要包括:结合学生专业特点增设应用实例以及在教学中引入数学实验。目的是通过上述方式,激发学生学习《线性代数》的积极性和主动性,提升授课效果,针对《线性代数》课程使学生体会到学有所用。
- 蔡小娜周旭朱亚培
- 关键词：线性代数教学改革
- 北京郊区农村金融发展现状及对策研究——基于大兴区农村信贷的调查
- 我国长期以来存在的二元经济结构，使得农村与城市在资源禀赋、政策支持等方面有很大差异。这种差异造成各地农村市场可用资金少，农民融资缺少支持和渠道。这种现状已经严重阻碍了“三农”问题的解决。因此，如何便利农户借贷及满足农村融...
- 周旭
- 关键词：农村金融信贷管理融资渠道
- 高等数学教学改革的实践与思考被引量：1
- 2015年
- 高等数学是高等院校大学生的基础课,学好高等数学为其学好后继专业课程打下良好的基础,数学的教学质量是高等院校的生命线。通过对高等数学教学现状进行分析,发现现在高等数学的教学"重理论轻应用",学生学习兴趣不高,教学效果较差,为了改变现状,从教师队伍建设、教学课前备课、课堂教学及考试方式进行教学改革,从而提到高等数学的教学质量,增强学生的学习兴趣。
- 周旭蔡小娜
- 关键词：高等数学教学改革教学质量
