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王新宇

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：佳木斯大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇情境
  • 1篇情境教学
  • 1篇情境教学法
  • 1篇美术
  • 1篇美术鉴赏
  • 1篇课堂
  • 1篇鉴赏
  • 1篇践行
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高中美术
  • 1篇高中美术鉴赏

机构

  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇佳木斯大学附...

作者

  • 1篇李文婷
  • 1篇王新宇

传媒

  • 1篇艺术科技

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
情境教学法在高中美术鉴赏课堂中的践行探研被引量：1
2015年
在高中美术鉴赏课堂教学当中,为了充分表现出美术作品的审美特征,美术教师可以从美术现象、画家以及美术作品等角度创设教学情境,从而有效激发高中生的美术鉴赏兴趣。作为一名高中美术教师,我深谙在高中美术课堂中进行情境教学的重要性。情境教学法可以在一定程度上激发高中生的美术鉴赏兴趣,还可以有效地提高高中美术鉴赏课堂教学质量。
王新宇李文婷
关键词：情境教学法高中美术践行
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共1页<1>
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