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张婉

作品数：12 被引量：0H指数：0
供职机构：南阳师范学院更多>>
发文基金：河南省科技攻关计划更多>>
相关领域：农业科学语言文字交通运输工程轻工技术与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇底板
  • 3篇石榴
  • 2篇园林
  • 2篇自动化
  • 2篇迷迭香
  • 2篇可拆卸
  • 2篇灌溉
  • 2篇灌溉装置
  • 2篇大田种植
  • 1篇刀片
  • 1篇电动葫芦
  • 1篇压机
  • 1篇摇摆
  • 1篇液压
  • 1篇液压机
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉互译
  • 1篇英语
  • 1篇园林规划
  • 1篇园林规划设计

机构

  • 11篇南阳师范学院

作者

  • 11篇张婉
  • 7篇朱延峰
  • 7篇李玉英
  • 5篇韩雪梅
  • 4篇任学敏
  • 3篇高宛莉
  • 3篇常玮
  • 2篇王宗华

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 9篇2020
  • 1篇2015
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
一种城市污水综合处理装置
本发明公开了一种城市污水综合处理装置，包括沉淀池，沉淀池的左侧设置有储污池，沉淀池的上侧开设有进水口，进水口的下侧设置有分离装置，沉淀池的右侧设置有搅拌池，搅拌池的左侧固定安装有水泵，水泵的进水口处连接有第一导管，第一导...
李玉英韩雪梅陈兆进王保军王宗华张婉
文献传递
新时代背景下园林专业课教学设计的变革探讨——以南阳师范学院园林规划设计课为例
2022年
线上线下相互切换的混合式教学成为了当下许多课程采用的新型教学模式。但是对于将人才培养定位于应用型,强调实践能力培养的园林专业来说,如何保证学生的学习深度以及实操技能是一个挑战。因此南阳师范学院园林规划设计课的教学变革,更重视思政引领,以课前、课中、课后为抓手,运用多种教学手段,努力提高学生自主学习的积极性,提升课程的教与学效果。
张婉
关键词：园林规划设计教学设计
一种迷迭香大田种植设备
本实用新型公开了一种迷迭香大田种植设备，属于迷迭香种植设备技术领域，包括行走机构与种植机构，所述种植机构可拆卸安装于行走机构上，所述种植机构包括底板，所述底板上安装有送茎装置，所述底板的下方安装有插茎装置，所述插茎装置位...
李玉英任学敏张自群马艾全张婉高宛莉朱延峰
文献传递
一种石榴种植用引虫灭虫器
本发明公开了一种石榴种植用引虫灭虫器，属于石榴防虫技术领域，包括套管，所述套管由第一半截管和第二半截管组成，所述套管上贯穿开设有安装孔，所述安装孔内安装有灭虫网，所述灭虫网由第一电网和第二电网拼接组成，所述第一电网和第二...
李玉英常玮任学敏韩雪梅陈兆进姚岗张婉朱延峰
文献传递
一种水体清理打捞装置
本实用新型涉及清理打捞技术领域，且公开了一种水体清理打捞装置。该水体清理打捞装置，包括挡板，所述挡板左侧设有支架，所述挡板下表面固定安装有传动电机，所述传动电机表面的皮带轮通过皮带转动连接有传动链轮，所述传动链轮表面转动...
张婉闫雪燕马艾全雷国明王龙瑛马晓朱延峰
文献传递
一种方便使用的石榴采摘器械
本发明公开了一种方便使用的石榴采摘器械，属于石榴采摘器材技术领域，包括收集机构和裁剪机构，所述收集机构可拆卸安装在裁剪机构上，所述收集机构包括存放箱、导向布袋和金属环，所述导向布袋的一侧与存放箱内部连通，所述导向布袋的另...
李玉英常玮任学敏韩雪梅陈兆进姚岗张婉朱延峰
文献传递
一种迷迭香大田种植设备
本发明公开了一种迷迭香大田种植设备，属于迷迭香种植设备技术领域，包括行走机构与种植机构，所述种植机构可拆卸安装于行走机构上，所述种植机构包括底板，所述底板上安装有送茎装置，所述底板的下方安装有插茎装置，所述插茎装置位于送...
李玉英任学敏张自群马艾全张婉高宛莉朱延峰
文献传递
一种气调库软籽石榴的保存方法
本发明公开了一种气调库软籽石榴的保存方法，属于石榴保存技术领域，包括以下步骤：步骤1：在软籽石榴入库前将气调保鲜库内部使用酒精清理干净，并通风晾干；步骤2：将软籽石榴放入气调库内；步骤3：调整气调库内的氧气浓度为3％，二...
李玉英常玮张婉高宛莉马艾全韩雪梅张君朱延峰
文献传递
一种防滑的城乡园林景观步道
本实用新型公开了一种防滑的城乡园林景观步道，涉及园林装置技术领域。该防滑的城乡园林景观步道，包括承重板，承重板的顶部通过螺钉可拆卸连接有顶板，且顶板的顶部均匀设置有防滑凸块，在防滑凸块会受到磨损时，可以对顶板进行拆卸更换...
张婉闫雪燕马艾全雷国明王龙瑛马晓朱延峰
英汉互译中的中英思维转换研究
2015年
翻译的本质在于文化意义的转换。英汉两种语言作为各自文化的一部分,体现了中英思维方式的差异。本文将在句法层面上对比汉语和英语体现的不同思维方式,以更好的实现英汉互译中的中英思维转换。
张婉
关键词：思维方式翻译英语汉语
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