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李颖

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:山东工艺美术学院应用设计学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇艺术
  • 2篇艺术设计
  • 2篇课堂
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇设计课堂
  • 1篇设计思维
  • 1篇思维
  • 1篇图形创意
  • 1篇教育
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇创新教育
  • 1篇创意型

机构

  • 2篇山东工艺美术...

作者

  • 2篇李颖

传媒

  • 1篇包装世界
  • 1篇山东工艺美术...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
艺术设计课堂教学的思考
2016年
当代艺术设计教育应遵循实践教学的原则,在教授相关知识体系的同时,更加注重培养学生的科学精神、人文素养以及艺术创新和技术能力。在课堂教学中,要充分考虑学生的实际状况,因材施教,并在教学形式、训练手段以及作业设计上都要求老师进行创新性以及实践性的研究和把握,让学生在思维方式、创意方法以及表现技能上都能够得到较好的拓展和学习。
李颖
关键词:艺术设计课堂教学
打造创意型图形设计课堂
2015年
图形是艺术设计作品的表意形式,是设计作品中最为具象和直观的视觉中心,作为核心创作元素之一的图形的创作与造图训练在视觉艺术设计专业的基础课设置中尤为重要,同时,也为其他设计领域提供了一种思维拓展和创造能力开发的途径,因此图形创意课程的训练手段也需要不断地补充和扩张。着重从图形设计领域,阐明图形设计的思维方式、创意方法以及如何将图形设计思维与创造力维度作进一步的拓展与深入,使存在于生活中的原始材料成为艺术与设计的创意花园。让学生了解除"脑力激荡"之外,如何进行有步骤的、科学的创造力开发,培养创意技巧。
李颖
关键词:艺术设计图形创意创新教育设计思维
共1页<1>
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