于涛
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：辽宁省科技厅基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 进化心理学研究的人类学哲学批判
- 2017年
- 以进化心理学发展的背景为切入点,通过分析其理论的逻辑前提,挖掘心理进化逻辑符合与机体进化相同逻辑研究思想中存在的误区,并结合人类学哲学的批判视角,进一步阐述进化心理学研究的逻辑错误,突出强调人的心理属性与生物属性的本质区别,通过反思和批判的逻辑推演,意图在否定的意义上为心理学的理论发展寻求统一的基础思想。
- 杨硕于涛
- 关键词：进化心理学人类学哲学
- 儿童学校适应早期预测因素的探索
- 为了使儿童普遍获得良好的学校适应结果,本研究采取纵向追踪研究,对学校适应的早期预测因素进行了探索,为教育者的教育实践提供了技术支持。采用入学准备个别测试工具对长春市某小学即将入学的349名儿童进行测试,并于二年级上学期采...
- 于涛盖笑松
- 关键词：儿童
- 文献传递
- 不同类型祖父母教养方式对儿童社会能力的影响
- 2019年
- 为了考察不同类型的祖父母教养方式对儿童社会能力的影响,本研究采用问卷调查的方法,以辽宁省沈阳市某小学一、二年级小学生200人为研究对象进行调查研究。结果表明,1.大部分儿童与祖父母有较长时间的接触且祖父母对儿童的养育行为多于管教行为;2.不同祖父母教养类型下儿童社会能力存在显著差异,指导型教养方式下儿童的社会能力最好,专制型教养方式下儿童的社会能力最差。
- 于涛王舒雅
- 关键词：社会能力儿童发展
- 感知校园氛围与初中生网络欺凌行为的关系:越轨同伴交往的中介和亲子亲合的调节作用被引量：1
- 2023年
- 为探讨感知校园氛围与初中生网络欺凌行为间的关系及其作用机制,采用问卷法对1202名初中生进行调查。结果表明:(1)感知校园氛围显著负向预测初中生的网络欺凌;(2)越轨同伴交往在感知校园氛围与网络欺凌之间起部分中介作用;(3)亲子亲合调节了感知校园氛围通过越轨同伴交往影响网络欺凌中介过程的前半段路径、后半段路径和直接路径。该结果对初中生网络欺凌行为的干预具有一定的理论与实践价值。
- 张野刘致宏鞠萍杨硕于涛
- 影响教师自主支持行为的因素被引量：1
- 2015年
- 教师在课堂上的行为是影响学生动机内化的重要因素,教师的行为包括教师的自主支持行为与教师的自主抑制行为。在国外大量文献的基础上发现,教师的自主支持行为积极促进着学生学习动机的内化过程。因此,本文综述了国外教师行为相关研究中对教师自主支持行为的概念界定,以及影响教师自主支持行为的因素,旨在为今后国内教师自主支持行为的研究提供一些参考。
- 李涛于涛
