张静娴
- 作品数：9 被引量：60H指数：3
- 供职机构：扬州大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “互联网+”给中学语文写作教学带来的机遇被引量：8
- 2017年
- "互联网+"是指,将互联网"+"传统行业,通过互联网实现传统行业的创新和变革。而本文主要将"互联网+"看作一种新型方式,分析这种方式下如何更好地完成中学语文写作教学工作以及"互联网+"背景下中学语文写作教学带来的积极影响。
- 张静娴
- 关键词：语文教学写作
- 小学科学课程实施:成就、问题与政策建议被引量：31
- 2018年
- 为了检视十余年来我国小学科学课程改革状况与实施进展,研究运用调查研究方法,对小学科学课程展开调查,结果显示:我国小学科学课程实施成就显著,但在课程设置、课堂教学、学生学习、学习评价方面也存在一些值得关注与解决的问题。基于存在问题及其原因分析,研究提出完善小学科学课程实施7大政策建议:优化科学教材,教材建设系列化;完善实验设备,鼓励教师自制简易教具器材;开展多种科学实践活动,改进科学学习方式;过程性评价与终结性评价结合,规范学生学业评价;完善科学教师培养培训制度,提高科学教师的专业水平;建立小学科学教学研究制度,整体提升小学科学教学质量;建立小学科学教育质量监控体系,为小学科学教育提供有力支撑。
- 潘洪建张静娴
- 关键词：小学科学课程实施
- 论教师的专业伦理品性及其涵养被引量：2
- 2016年
- 专业伦理品性是指教师在其职业专业化发展的现实状况下所表现出来的一种鲜明的伦理特性,是其在长期专业活动过程中体认形成并自觉恪守的规范与准则。教师专业伦理品性的结构主要包括教育善、教育爱、教育宽容、教育公正、教育理解、角色敬畏等核心因素,其涵养形成离不开教师的交往、反思、实践与慎独等基本路径。
- 张典兵张静娴
- 关键词：教师职业道德涵养
- 初中语文教学中的自主合作探究学习观被引量：17
- 2016年
- 《初中语文课程标准》中明确提出"学生是学习和发展的主体。初中语文课程必须根据学生身心发展规律和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,倡导自主合作探究的学习方式"[1]。但是,今天的语文教学中的自主合作探究学习存在一些问题,需要改善。笔者希望语文教师能够不断完善教育理念,改善教学行为,真正地将自主合作探究学习应用到语文教学中,来提高学生的语文素养,培养学生创新合作意识。
- 张静娴
- 关键词：自主合作探究语文教学
- 杜威的兴趣观及其教学启示
- 约翰·杜威是20世纪美国著名的实用主义哲学家和教育家,他的教育观对当代教育的影响深远。梳理其兴趣观、训练观、游戏观、生活观、生长观、科学观,分析杜威教育观及其对当代教育的影响,具有重要的现实意义。
- 张静娴
- 关键词：教育观教学启示
- 文献传递
- 杜威的兴趣观及其教学启示
- 约翰·杜威是20世纪美国著名的实用主义哲学家和教育家,他的教育观对当代教育的影响深远。梳理其兴趣观、训练观、游戏观、生活观、生长观、科学观,分析杜威教育观及其对当代教育的影响,具有重要的现实意义。
- 张静娴
- 关键词：教育观教学启示
- 小学生古诗词背诵的有效方法被引量：2
- 2016年
- 中华古诗词是我国文学宝库的瑰宝,它反映了人们的社会生活,映照了人们的心灵,启迪着人们的心智,也传承了中华民族优良的美德。小学生积极而又有效地阅读和背诵大量的古诗词,既提高文学素养,孕育创新精神,增强审美情趣,又能开发记忆力,培养想象力,提高写作力。要想提高小学生古诗词背诵效率,这不仅仅需要教师独特的古诗词教学方法,也需要学校提供古风古韵的学习氛围。培养小学生对中华传统古诗词的学习兴趣,能够为他们将来的厚积薄发创造条件。
- 张静娴
- 关键词：古诗背诵
