姜小良
- 作品数：9 被引量：47H指数：4
- 供职机构：遵义医学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- PDCA循环在泌尿外科规培医生临床技能培养管理中的应用被引量：12
- 2017年
- 目的探讨PDCA[plan(计划)、do(实施)、check(检查)、action(处理)]循环指导下的临床带教方法在泌尿外科住院医师规范化培训(规培)医生临床技能培养管理中的应用价值。方法将2015年6月至2016年6月在该院泌尿外科进行规培的100名医生分为研究组(采用PDCA循环指导下的临床带教方法)和对照组(采用传统临床带教方法),每组50名。将规培医生分为3个阶段进行培训,以1个月为1个循环周期,进行3次技能考核,采用客观结构化临床考试方法对两组规培医生临床技能成绩进行考核,对比两组教学效果及教学满意度。结果研究组规培医生3个阶段及总成绩均明显优于对照组,教学总满意率明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 PDCA循环指导下的临床带教效果较传统带教方法更好,值得在临床技能培训中进一步推广应用。
- 吴涛罗旭李道兵姜小良
- 关键词：PDCA循环住院医师规范化培训
- hepaCAM与多药耐药蛋白在肾癌中的表达及相互关系被引量：1
- 2016年
- 目的 探讨肝细胞黏附分子（hepaCAM）蛋白与几种多药耐药蛋白在肾癌中的表达及其相互关系。方法 使用免疫组织化学法检测人肾癌组织中不同区域的hepaCAM蛋白、多药耐药相关蛋白（MRP）、P-糖蛋白（P-gp）、肺耐药蛋白（LRP）、拓扑异构酶Ⅱ（TOPOⅡ）的表达并分析其相互关系。结果 在肿瘤的周边区，hepaCAM蛋白与MRP、P-gp、LRP蛋白都呈现阳性表达；而在肿瘤的中心区域，hepaCAM蛋白与P-gp、LRP表达为阴性或弱阳性，而MRP、TOPOⅡ蛋白表达为阳性。与肿瘤周边组比较，MRP、TOPOⅡ在肿瘤中心区表达明显增强（31.23±5.67∶23.89±4.56；45.66±2.34∶5.23±0.66），差异有统计学意义（t=-6.20，P=0.00；t=-100.16，P=0.00），而hepaCAM、P-gp、LRP表达明显减弱（3.21±1.12∶27.25±2.23；2.34±0.33∶51.23±3.45；4.22±1.78∶44.23±1.45），差异有统计学意义（t=60.87，P=0.00；t=90.35，P=0.00；t=107.18，P=0.00）。相关分析结果显示hepaCAM蛋白在肾癌肿瘤中心组织的表达与MRP蛋白表达相关（r=0.94，P=0.01），而与P-gp、LRP、TOPOⅡ蛋白表达无关（r=0.22，P=0.44；r=0.14，P=0.80；r=0.34，P=0.07）。结论 hepaCAM蛋白在肾癌中的表达可能与其耐药相关。
- 姜小良罗旭刘如明
- 关键词：肾肿瘤细胞黏附分子多药耐药相关蛋白质类
- 慢性乙肝患者器质性ED与代谢综合征关系
- 2016年
- 目的研究慢性乙型肝炎青年患者的器质性勃起功能障碍(ED)和代谢综合征(MS)之间的关系,探讨影响慢性乙肝青年男性患者器质性ED患者代谢综合征的主要危险因素。方法收集121例慢性乙肝青年男性患者,对所有患者进行数据记录统计及国际勃起功能5项评分(IIEF-5),并参照MS诊断标准将患者分为ED组和非ED组,对比两组患有MS比例,并对两组病患的年龄等临床指标进行对比并分析两组之间的差异,按照IIEF-5项评分对所有ED病患进行病情严重程度分级,对MS组与非MS组患者病情严重程度进行对比,结合MS危险因素与IIEF-5评分,进一步去评估MS危险因素与IIEF-5评分两者之间是否具有相关性。结果在所有慢性乙型肝炎患者中,ED组内患有MS 47例,占ED组患者77.0%;非ED组内患有MS 28例,占非ED组患者46.7%;ED组内患有MS的比例显著高于非ED组内患有MS比例(P<0.05)。ED组患者体重、体重指数(BMI)、腰围明显高于非ED组(P<0.05),ED组患者总胆固醇、甘油三脂、低密度脂蛋白水平高于非ED组(P<0.05),而高密度脂蛋白水平显著低于非ED组患者(P<0.05),年龄、身高等其他指标两组差异无统计学意义(P>0.05)。无MS危险因素组IIEF-5评分显著高于伴有2个以上MS危险因素组患者(P<0.05),并且随MS危险因素数量逐步增加,IIEF-5评分逐渐下降。结论慢性乙型肝炎青年男性器质性ED患者较非ED患者MS患病率显著增高,中心性肥胖、高脂血症可能是构成慢性乙型肝炎青年男性患者器质性ED的主要危险因素。
- 姜小良王欣罗旭
- 关键词：慢性乙型肝炎青年男性代谢综合征
- TBL教学模式结合循证医学在泌尿外科实习教学中的应用被引量：6
- 2017年
- 目的:探讨TBL教学法结合循证医学在泌尿外科实习教学中的应用效果。方法:将103例临床实习本科生随机分为两组。试验组51例给予TBL教学法结合循证医学进行教学;对照组52例给予传统教学法。结果:试验组学生的理论考核成绩和临床技能考核成绩及对带教老师的满意度优于对照组。结论:TBL教学法结合循证医学有利于临床医学生综合素质和职业能力的培养。
- 崔伟朱明兰姜小良张鹏罗旭
- 关键词：TBL教学法循证医学泌尿外科
- 组合式输尿管软镜治疗17例孤立肾单发肾结石体会被引量：1
- 2016年
- 尿路结石是泌尿外科常见病,孤立肾结石是泌尿外科结石治疗领域的难点之一。该类患者可通过体外震波碎石（ESWL）治疗,但ESWL虽貌似微创,但冲击波对肾脏实质的损伤不容忽视。冲击波可破坏血管,导致肾脏及肾周严重的急性损伤,
- 吴涛罗旭赵泽驹付逆张能姜小良
- 上尿路结石致高血压患者术后疗效分析
- 2016年
- 目的探讨上尿路结石致高血压患者手术治疗后血压、肾素（PRA）及血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）的变化。方法选取2014年月7至2015年10月该院泌尿外科采用不同方法（经皮肾镜碎石术、体外冲击波碎石术、输尿管镜钬激光碎石术及输尿管切开取石术）治疗的上尿路结石患者51例,比较治疗前后（术前,术后1、2、3 d,术后1周和术后1个月）患者血压、静脉血PRA及AngⅡ水平的变化。同时比较不同梗阻时间和肾积水程度患者治疗前及治疗后1周的血压变化,分析影响患者术后血压恢复的重要因素。结果 51例患者经不同方法治疗后,其血压、PRA及AngⅡ水平较术前不同程度下降,差异有统计学意义（P〈0.05）。51例不同梗阻时间、不同肾积水程度患者术后1周的收缩压、舒张压均低于术前,差异均有统计学意义（P〈0.05）;且梗阻时间为3~6、〉6个月患者术后1周的收缩压、舒张压均高于梗阻时间小于3个月患者,差异有统计学意义（P〈0.05）;肾积水程度为中、重度的患者术后1周的收缩压、舒张压均高于肾积水程度为轻度的患者,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论上尿路梗阻时间的长短和肾积水的严重程度是影响患者术后血压恢复的重要因素。部分患者高血压与上尿路梗阻有关,解除肾盂输尿管结石梗阻是缓解上尿路结石所致高血压的有效方法。
- 王黎明张能姜小良李本根罗成功赵长永王敏李道兵
- 关键词：输尿管梗阻肾素
- 前列腺舒通胶囊联合宁泌泰胶囊治疗慢性前列腺炎疗效观察及安全性评价被引量：19
- 2017年
- 目的探讨前列舒通胶囊联合宁泌泰胶囊治疗慢性前列腺炎的临床效果。方法选取112例慢性前列腺炎患者,随机均分为治疗组和对照组(n=56),对照组单独使用前列舒通胶囊治疗,治疗组给予前列舒通胶囊联合宁泌泰胶囊慢治疗,2组均治疗4周。比较2组患者治疗前后国际前列腺炎症状评分和疗效的差异。结果治疗组慢性前列腺炎症状评分(NIH-CPSI)低于对照组评分,经t检验差异有统计学意义(P<0.05);治疗组治疗总有效率为94.6%,高于对照组的80.4%,经卡方检验差异有统计学意义(P<0.05)。结论前列舒通胶囊联合宁泌泰胶囊治疗慢性前列腺炎效果确切,能有效降低患者国际前列腺症状评分,并且安全性好,值得临床推广使用。
- 崔伟朱明兰苗向阳姜小良罗旭
- 关键词：前列舒通胶囊慢性前列腺炎宁泌泰胶囊
- 多媒体结合SP教学模式与传统教学模式在泌尿外科临床见习中的应用效果比较被引量：5
- 2016年
- 目的探讨多媒体结合SP教学模式(又称"标准化病人"教学法)与传统教学模式在泌尿外科临床见习中的效果差异。方法选取该院2014年10月至2015年10月在泌尿外科临床见习的见习生80名,将其分为研究组和对照组,各40名。研究组见习生采用多媒体结合SP教学模式进行教学,对照组见习生采用传统教学模式进行教学,观察比较两组见习生的考核成绩和教学满意度。结果研究组见习生的考核成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组见习生对教学总满意度为92.5%(37/40),而对照组的总满意度仅为72.5%(29/40),两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在泌尿外科临床见习中采用多媒体结合SP教学模式,不但能够有效提高教学效率,提高见习生的理论和实践能力,而且更容易受到学生欢迎,值得在泌尿外科临床见习教学中进一步加强应用。
- 姜小良罗旭
- 关键词：多媒体
- 不同减肥教育方式对腹腔镜袖状胃切除减肥术后患者的影响被引量：3
- 2016年
- 目的比较分析个体化与集体化减肥教育对行腹腔镜袖状胃切除术减肥患者术后体质量指数(BMI)、血脂及遵医行为的影响。方法选取2013年4月至2015年9月在重庆医科大学附属第一医院行腹腔镜袖状胃切除术减肥的患者54例。按手术先后次序,将其随机分为个体化教育组(28例)和集体化教育组(26例),观察教育前、教育后6个月两组患者体质量指标、血脂及遵医行为的变化并分析原因。结果两组患者教育后6个月BMI、腰围(WC)、血脂明显低于教育前,而教育后6个月个体化教育组以上3项指标较集体化教育组降低更明显,差异均有统计学意义(P<0.05)。在患者遵医行为方面,教育后6个月,两组患者较教育前遵医行为效果更好,个体化教育组患者教育后6个月遵医行为优于集体化教育组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论对行腹腔镜袖状胃切除减肥术患者术后实施个体化教育能有效地控制患者体质量及血脂水平,提高遵医行为,较传统的集体化教育模式更具有优越性。
- 赵冬琴姜小良张华
- 关键词：人体质量指数腹腔镜胃切除术
