贾玥
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
- 供职机构：沈阳大学更多>>
- 发文基金：辽宁省社会科学规划基金国家社会科学基金辽宁省教育厅科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学经济管理更多>>
- 理性的演变与中国当代理性建构被引量：1
- 2014年
- 人类社会的发展是伴随着理性的发展而发展的。理性文化模式对西方近现代历史进程产生了重大的影响。中国目前身处于全球化、大发展的时代,不可避免地会接触到西方的后现代思想,但是同时我们也应清醒地认识到,对于理性的构建,是一个具有时代性、民族性的问题。以中国目前的发展现状和发展水平来看,我们应注重理性的自我修正和超越自身局限的性质,应在推动理性的自我超越和自我完善中构建一种符合中国现状的当代理性。
- 贾玥郭忠义
- 关键词：哲学
- 从冲突到和谐——中国化马克思主义世界观的模式转换
- 2014年
- 大众化哲学中的世界观概念内涵模糊且落后于现实,需要从马克思哲学本身出发对世界观概念进行与时俱进的再理解。世界观是人们观察和理解世界的思想模式,是承载着终极存在、终极解释、终极价值的思想中的世界图景。中国化马克思主义世界观是中国共产党人的思想或意识形态中的世界图景。现实世界时代主题的转变,中国共产党由革命党到执政党的角色转变,意识形态由阶级意志到国家意志的转变,决定了中国化马克思主义世界观由冲突到和谐的模式转换。
- 郭忠义贾玥
- 关键词：世界图景中国化马克思主义中国特色社会主义执政党国家意志
- 科学发展观的马克思主义哲学基础被引量：2
- 2015年
- 提出科学发展观是对马克思实践哲学的创新发展,它以实践为基础又对实践具有重要的指导意义;是对马克思人本思想的深刻体现,既坚持人民群众在社会历史发展的重要作用又强调人自由而全面的发展;强调的全面协调可持续发展是对唯物辩证法的杰出应用。认为必须在实践中全面深入地推进科学发展观,以和谐理念构建和谐社会,增强法制观念,实现人与自然的和谐发展,真正做到统筹兼顾。
- 阴训法贾玥
- 关键词：科学发展观马克思主义哲学基础
- 康德形而上学奠基的路径与意义分析被引量：2
- 2014年
- 分析了康德形而上学奠基的前提和路径,指出基于知识的相对性,形而上学自然也是相对的,"相对"意味着不断被超越,不同时期的哲学家从不同的角度对形而上学做了种种阐释,由此形成了形而上学不同的奠基方式。认为康德的批判哲学构成了西方哲学史上一个重要的转折点,他用人类学的方式为形而上学奠基,从形而上学的角度去探讨人生存在的终极性问题。
- 贾玥
- 关键词：形而上学奠基
- 中国奇迹的理性沉思
- 中国30年的改革开放，取得了举世瞩目的成就，被称为世界经济史上的奇迹。中国奇迹的背后离不开理性要素的强大支撑。这种理性要素来源于中国传统理性的辩证转化、来源于以马克思实践理性为指导的理性的制度化建构、来源于中国特色社会主...
- 贾玥
- 关键词：中国奇迹
- 文献传递
- 文化传统:中国经济奇迹背后的意识形态要素被引量：1
- 2012年
- 中国经济30多年来持续稳定高速的增长,是当代经济史上的伟大奇迹。新古典经济学的经济增长理论认为,经济增长主要取决于投入到经济活动中的各种生产要素的水平。此种理论可以解释中国经济奇迹与生产要素的因果关联,却不能解释这些要素自身的质量及其形成,而且它忽视了推动经济增长的制度尤其是非正式制度要素。实际上,与生产要素直接相关的意识形态传统,才是中国经济增长要素背后的文化动力。
- 郭彦辰贾玥
- 关键词：中国奇迹意识形态文化传统
