梁兵
- 作品数：8 被引量：20H指数：2
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- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：语言文字社会学经济管理文化科学更多>>
- 基于调研项目的旅游英语五位一体教学模式创新
- 2013年
- 旅游英语课程旨在培养系统掌握旅游知识、具有良好跨文化交际能力与协作能力的高级人才。实证研究表明,依托建构主义理论的调研项目与课堂教学相互融合构成的五位一体教学模式能取得更好的教学效果,同时也丰富了项目式教学体系。
- 梁兵
- 关键词：旅游英语建构主义
- 传统英语听说课程与建构主义模式下的英语视听说课程对比研究被引量：11
- 2009年
- 对两组共104名大学生进行了为期一年的对比研究,将尝试性开发的建构主义模式的英语视听课程与传统听说课程的教学效果作了对比分析。实验统计数据表明:实验班学生的口语能力在句式多样性、用词准确性及流利度方面有较大改善,实验班学生的听力水平在词语理解、辨音能力方面的进步也明显高于普通班学生。
- 武平梁兵
- 关键词：建构主义听说能力
- 课堂数据驱动学习模式下的功能语篇写作研究被引量：1
- 2015年
- 数据驱动学习分为直接数据驱动学习与课堂数据驱动学习两种模式,本研究将课堂数据驱动学习模式用于高职英语专业的课堂写作教学,运用功能语篇的衔接机制、主述位信息及篇章结构系统分析选取的语料,开展了相关的实证研究。实验数据表明,课堂数据驱动学习能有效促进语篇的句式连贯、段落连贯、篇章结构的学习,在提高语言准确度方面也有一定的优势。问卷调查表明,教学中用于数据驱动学习语料的时间有限。同时,需加强语篇写作中词汇的系统学习。
- 梁兵
- 关键词：功能语篇衔接机制主述位
- 布什总统反恐演讲的概念隐喻与意识形态分析
- 自从莱考夫和约翰开辟性著作《我们赖以生存的隐喻》以来，隐喻不再简单视为一种语言现象，而是成为人们认知机制的重要组成部分。莱考夫强调概念隐喻可作为一种分析工具，揭示政治语篇中隐含的意识形态和价值观念。批评话语分析主要从语言...
- 梁兵
- 关键词：概念隐喻批评话语分析政治语篇布什
- 文献传递
- 透视布什总统政治演讲的意识形态及启示被引量：1
- 2008年
- 本文运用费尔克劳夫的三维分析模式从语言微观与语篇宏观角度系统剖析布什总统不同场合发表的反恐演讲。分析表明,话语者运用的词汇、名词化、被动句、情态动词等微观语言策略,以及误导性指控、替代恐怖分子价值观等宏观语篇策略,达到话语者预期目的。此外,该分析有助不断提升人们对政治语篇的批评鉴赏能力,对语言教学也具有一定启发与指导意义。
- 梁兵
- 关键词：批评话语
- 透视布什总统演讲中的概念隐喻及启示被引量：3
- 2008年
- 本文运用概念隐喻系统分析布什总统近年在不同场合发表的针对恐怖主义的演讲。分析表明,演讲中的原隐喻、结构隐喻和家庭隐喻在控制人们思想,突出反恐正义性等方面发挥了重要作用。同时,对具体隐喻体系的认识不但有助提高人们的批评话语意识,对外语教学也具有一定的促进作用。
- 梁兵
- 关键词：概念隐喻
- 基于DDL的功能语篇写作教学研究被引量：1
- 2014年
- 将数据驱动学习(DDL,data-driven learning)用于英语专业的课堂写作教学,运用功能语篇的衔接机制、主述位信息及篇章结构系统分析选取的语料,开展了相关的实证研究。实验数据表明,DDL能更有效地促进语篇的句式连贯、段落连贯、篇章结构的学习,在提高语言准确度方面也有一定的优势。问卷调查结果表明,教学中用于DDL语料学习的时间有限,需要加强语篇写作中词汇的系统学习。研究数据证实了DDL用于英语课堂写作教学的可行性,反映的一些问题为进一步优化语篇写作教学模式提供了重要的参考依据。
- 梁兵
- 关键词：功能语篇衔接机制篇章结构数据驱动学习
- 基于CBI与工学结合的旅游英语专业人才培养模式研究被引量：2
- 2012年
- 本文以CBI为理论基础,分析了CBI应用于旅游英语专业建设的可行性,与旅游企业合作,探讨了以课程开发、师资队伍、教学评估为核心三位一体的新型人才培养模式问题。进一步优化专业培养模式,是提升旅游英语专业人才培养质量的重要途径之一。
- 梁兵
- 关键词：CBI旅游英语
