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齐勇

作品数:28 被引量:39H指数:3
供职机构:黑龙江工程学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划博士科研启动基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 11篇哲学宗教
  • 10篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇政治
  • 6篇思想政治
  • 6篇主义
  • 5篇教育
  • 5篇交往
  • 5篇交往理论
  • 5篇教学
  • 4篇政治理论
  • 4篇政治理论课
  • 4篇理论课
  • 4篇哈贝马斯
  • 3篇哲学
  • 3篇社会
  • 3篇实践哲学
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇马克思交往理...
  • 3篇价值观
  • 3篇核心价值观
  • 2篇多德

机构

  • 22篇黑龙江工程学...
  • 7篇黑龙江大学
  • 1篇中共中央党校

作者

  • 25篇齐勇
  • 2篇陈立媛
  • 2篇陈莉
  • 2篇孔超
  • 2篇韩立国
  • 1篇张艳涛
  • 1篇张庆久
  • 1篇孙丽丽
  • 1篇孙美晖
  • 1篇李锦峰
  • 1篇魏艳
  • 1篇赵春兰
  • 1篇于红丽

传媒

  • 5篇黑龙江教育(...
  • 3篇黑龙江教育(...
  • 2篇学术交流
  • 2篇黑龙江社会科...
  • 1篇世纪桥
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇求是学刊
  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇思想政治教育...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇西安文理学院...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇陕西学前师范...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 8篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 3篇2005
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论教师能力是思政课实践教学的关键要素支撑被引量:4
2016年
当前高校思政课教学改革注重理论与实践的结合,重点强调实践教学的重要性。十八届三中全会提出的"立德树人"更是强调了实践教学的育人功能。实践教学可以培养大学生的责任意识,让大学生真正地接触社会,为社会做贡献,实现学校与社会的有效对接。如何提高实践教学的实效性,教师能力是关键要素。为更好地开展思政课的实践教学,教师能力可以被看作是一个系统,而这一系统包括教师的教学设计能力、创新能力和学习能力,科学研究能力、立体辐射能力以及管理组织能力。教师的能力系统将为高校有效地开展社会实践、为思政课增强实效性提供强有力支撑,对高校思政课的实践课程改革提供方向指导。
于红丽齐勇陈立媛
关键词:思政课社会实践教师能力
劳动与闲暇:亚里士多德与马克思的比较研究被引量:9
2016年
亚里士多德认为人是政治动物,哲学玄思是最高幸福,因此从事城邦事务的贵族必须拥有闲暇时间,必须脱离物质生产,沉浸在哲学玄思之中。马克思则认为人的本质在于改变世界的实践活动,而劳动正是这种实践的内容之一,但人的全面发展必须把人从劳动中解放出来,因此在马克思那里劳动和闲暇是有机地统一在一起的。
齐勇
关键词:闲暇亚里士多德
摆脱“两课"教学困境的思考被引量:1
2005年
高校是培养符合时代要求、具有国际视野、适应市场经济需要的、高素质人才的重要基地.中国与国际社会的逐步接轨,市场经济的日渐成熟,衡量人才标准的日益提高,要求我们在高等教育中要全面推进素质教育.在高校的素质教育中,"两课"教育是其中的重要内容和核心,是高校素质教育的基础.
齐勇
关键词:教学困境市场经济需要高校素质教育两课教学两课教师
升降式团体思想政治教育宣传栏
升降式团体思想政治教育宣传栏,包括宣传栏、升降控制座、转动调节装置,所述宣传栏主体通过转动调节装置连接升降控制座,所述转动调节装置包括上转动支撑座、上转动轴承、下转动支撑座、转动套,所述升降控制座上部具有宣传栏固定底板,...
齐勇韩立国
文献传递
红色基因融入马克思主义基本原理概论课的模式探析被引量:2
2018年
红色基因是指中国共产党人的精神内核,是每一个共产党人的人生信仰。今天所说的红色基因不仅仅是抽象的概念词汇,更是活生生的时代精神,要理解红色基因的内涵,把握红色基因的时代性。深刻挖掘红色资源,使红色基因进课堂、进头脑、坚定理想信念,有利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,是当前大学生思想政治教育的一个新课题。
陈莉李锦峰齐勇
关键词:思想政治教育核心价值观
马克思与哈贝马斯交往理论中价值问题的差异比较
2011年
不同的时代会面对不同的危机与问题,而各个时代的哲学理论恰恰与其当下现实构成直接对话。马克思基于对资本主义大工业时代危机的洞见,哈贝马斯根据对当下资本主义危机的分析,分别建立了自己的交往理论。在两种交往理论蕴含的价值问题层面上分析,马克思与哈贝马斯由于在作为交往理论的基础的"生产实践"、"交往"范畴的理解上存在分歧,两种交往理论必然因此衍生出在价值目标上的根本差异,衡量历史进步的价值尺度上的差异,价值目标实现路径选择上的差异,影响力与现实合理性的差异。通过二者之间的比较,可以进一步地发掘马克思主义理论面对当今现实问题的生命力。
齐勇
关键词:哈贝马斯交往理论
因时而变,思政课教学要切中肯綮——对“90后”教育对象的思想政治理论课教学改革的思考被引量:5
2011年
今天高等教育已经进入面对"90后"时代,"90后"学生所带来的新变化对思政课教学方式方法的冲击很明显,很强烈。必须把握住他们身上不同于以往学生的新特点,才能使思政课教学有的放矢,取得实效。本文对"90后"教育对象的特点进行分析,进而针对性地提出思政课教师自身应进行的调整,以及在教育教学中应采取的措施。
齐勇
关键词:90后思政课教学改革
马克思与哈贝马斯交往理论的价值问题比较
交往理论逐渐成为当代的显学,并非偶然。造成这一结果的原因,既有社会历史方面的,也有哲学发展的内在逻辑方面的。 从社会历史原因看,工业革命以来,大工业文明的兴起和日益跃进,全球化的浪潮已经成为不可逆转的趋势,它冲...
齐勇
关键词:哈贝马斯交往理论
文献传递
大学生人文素质培养视野内的闲暇教育研究——以黑龙江省部分理工科院校为例
2014年
大学生人文素质的高低关系到未来国民综合素质的整体水平、国家的繁荣和社会的进步。随着生产力的发展,我国社会已进入闲暇时代,闲暇教育是大学生人文素质培养的最有效的手段。本文对"人文素质"相关概念进行了解析,分析了闲暇教育形式与人文素质培养内容的高度契合性,并在现实层面上,以黑龙江工程学院的问卷调查、部分省内高校师生的走访为基础,分析了我省高校闲暇教育现状,并对如何通过闲暇教育实现人文素质培养提出建议。
齐勇孔超孙丽丽
关键词:人文素质闲暇教育
马克思交往理论的价值问题探析被引量:2
2009年
价值问题是任何一种哲学理论的核心和支柱。从马克思交往理论产生的背景、理论的价值目标以及价值目标的实现途径等方面,对马克思交往理论的基本价值问题进行解读,可以得出以下结论:马克思交往理论蕴涵着深层价值问题。
齐勇
关键词:交往实践世界交往
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