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张祖仁

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:福州第二中学更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇武术
  • 2篇教学
  • 1篇选项
  • 1篇选项教学
  • 1篇生理
  • 1篇生理特点
  • 1篇思想教育
  • 1篇潜移默化
  • 1篇组织教学
  • 1篇文化
  • 1篇武术教学
  • 1篇武术课
  • 1篇武术课程
  • 1篇默化
  • 1篇教育
  • 1篇开课
  • 1篇公开课
  • 1篇传统文化

机构

  • 3篇福州第二中学

作者

  • 3篇张祖仁

传媒

  • 2篇教育管理与艺...

年份

  • 2篇2014
  • 1篇1998
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
发挥武术教学的优势,潜移默化进行思想教育
2014年
武术作为体育和传统文化的重要组成部分,在新课程中发挥着特有的功能.但是,由于种种原因,武术教学在课堂教学中颇为少见,偶尔在公开课中见到的武术教学,似乎也成了“舞术”教学,学生很难从中感受到武术的魅力所在,更不要说培养学生的学习兴趣了.
张祖仁
关键词:武术思想教育传统文化公开课
中华龙凤神功简介
<正>本功法以《山海经》理论为指导思想,集百家气功之长,根据龙凤的特点和规律,创编出一套养生健体的功法、属于仿生功法。动作优美、简单、易学、不出偏差,能较快激发人体潜能,属层次较高的功法,适合于有一定基础的气功爱好者修炼...
张祖仁
文献传递
高中武术课程选项教学可行的建议
2014年
高中低年级的学生,特别是高一、二的学生处于转折期,年龄基本处于15-17个年龄段的学生往往活泼好动,控制能力较弱,直接造成了上课、练习时注意力不集中,易于分散等学习现象.根据这一年龄阶段学生的心理、生理特点,若要有效完成一堂课的教学,应该合理、有机地运用注意规律来组织教学.
张祖仁
关键词:组织教学选项武术生理特点
共1页<1>
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