吕宝兴
- 作品数：9 被引量：4H指数：1
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- 提高复习质量 优化思维品质
- 1996年
- 提高复习质量优化思维品质上海市上海中学吕宝兴中学数学教学包括两重含义：即数学知识传授和思维能力的培养．数学教学大纲指出：“数学教学中发展思维能力是培养能力的核心”．提高学生的思维能力应从优化思维品质着手．优化思维品质就是要求学生在思维的灵活性、独创性...
- 吕宝兴
- 关键词：数学教学大纲中学数学教学思维过程直觉思维
- 关于数学归纳法被引量：2
- 2004年
- 为什么说数学归纳法是严格的科学的证明方法?数学归纳法的原理是什么?数学归纳法的证明过程为什么要有这样的规定格式?这些问题是笔者参与编写上海市高一数学新教材时常常思考的，希望本文能澄清数学归纳法教学中的一些模糊认识．
- 吕宝兴
- 关键词：数学归纳法数学教学完全归纳法数学思维
- 圆锥曲线弦的中点被引量：1
- 1990年
- 解析几何中,涉及圆锥曲线弦的中点问题很多。传统的解答方法是:将弦所在的直线方程,代入圆锥曲线方程,再应用韦达定理。但这样解常常导致冗长的运算,也没有体现弦中点的本质特征。那么,圆锥曲线弦中点究竟有哪些本质含义呢?现试阐述如下。一、弦中点决定所在弦的斜率由于现行教材中,把含交叉项xy的二次曲线:Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0,作为选学内容,所以本文着重研究B=0的情况。定理一:设P1P2为圆锥曲线C1:Ax2+Cy2+Dx+Ey+F=0的弦,M0（x0,y0）为弦P1P2中点,k为弦斜率,若k存在,
- 吕宝兴
- 关键词：交叉项现行教材点坐标弦长公式切线方程对称点
- 初中生成长指导的三个关键:守纪·尊重·感恩
- 2011年
- 对初中生的成长指导,在品行品格上要有关注。对初中生的成长指导,要把握好三个关键,那就是守纪、尊重和感恩。守纪是一个社会人必备的基础品质,尊重是一个人的修养,讲自律,讲礼仪、礼貌;感恩是一个人的胸怀、境界。教育的根本目标是关心人的精神世界,一个有感情的人,一个常怀感恩之心乐于付出的人,才能对社会有更大的贡献。
- 吕宝兴
- 关键词：初中生守纪感恩
- 2004年全国高考数学北京卷评析
- 2004年
- 吕宝兴王芝平
- 关键词：绝对值不等式填空题高考数学考试说明命题者选择题
- 2005年高考北京数学试卷评析
- 2005年
- 一、独立的北京模式
北京市从2002年单独命题以来,走过了模仿、探索、独立三个阶段.今年的试卷结构基本上没有变化,选择题、填空题、解答题分别为8、6、6道,分值分别40、30、80分.这样,高考数学试卷中,大致有上海卷、北京卷和全国卷三种模式.
- 吕宝兴
- 关键词：数学试卷数学教学
- 圆锥曲线离心率的本源探究被引量：1
- 2002年
- 离心率是圆锥曲线最主要的参数之一,用它不仅可以判定圆锥曲线是椭圆、双曲线还是抛物线,还可以大致判定椭圆的扁平程度和双曲线的开口大小,在现行的教材中,我们只知道离心率e是指圆锥曲线上任意一点到焦点的距离与到相应准线的距离之比.
- 吕宝兴
- 关键词：圆锥曲线离心率双曲线准线
