林萍
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：平顶山学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：语言文字自动化与计算机技术文化科学更多>>
- 中原地区英语语调统计分析系统设计与实现
- 2013年
- 英语语调对语义表达和人际交流至关重要,论文以"十二五"规划中原经济区建设英语人才培养为背景,以全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中原地区英语学习者英语语调特征研究"为依托,针对语调的基本特点,设计并实现了针对中原地区英语语调的统计分析系统,并对其关键技术进行分析。系统利用正则表达式对输入的标注语句进行自动统计及分析,同时本系统提供修正功能,实验表明该系统能为项目的高效顺利实施提供必备的技术保障。
- 杨雨王文虎胡亚娟林萍
- 关键词：英语语调统计分析正则表达式
- 非英语专业大学新生英语语调特征分析被引量：2
- 2012年
- 以我国高校非英语专业大学新生为研究对象,通过比较中国英语学习者与英国本族语者的英语语调,调查了中国学习者的语调特征。研究发现,中国英语学习者话语中的语调单位普遍比较短,一个语调单位内经常只有两、三个音节。他们在话语中对突显的使用比较多,而且不规范。他们对英语音调的表意功能不甚了解,音调的选择和使用与英国本族语者相差较大。这些差别说明,刚入校的大学新生英语语调知识和语调应用能力都很缺乏,需要接受英语语调的系统训练,以便提高口语表达的准确性。
- 林萍
- 关键词：非英语专业大学新生英语语调
- 对大学英语写作课堂教学环节组织的几点思考被引量：3
- 2012年
- 英语教师要想提高写作教学效果,就要有效地组织好知识讲解、课堂练习、作业批改和作业反馈四个环节。在教学中要抓住每个环节的关键问题,即知识讲解要有所侧重,课堂练习要用心设计,作业批改要注重实效,结果反馈要讲究策略。
- 林萍
- 关键词：英语写作教学环节
- 正则表达式在英语语调统计分析中的应用研究
- 2013年
- 以"十二五"规划中原经济区建设英语人才培养为背景,以全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题"中原地区英语学习者英语语调特征研究"为依托,针对语调的基本特点,利用正则表达式设计并实现了针对中原地区英语语调的统计分析系统,并对其关键技术进行分析,统计结果表明该系统能有效地对语调特征进行统计分析和检索,为项目的高效顺利实施提供必备的技术保障.同时也对正则表达式在标注语料库中的应用进行了探讨.
- 杨雨胡亚娟林萍
- 关键词：英语语调统计分析正则表达式语料库
