史洪飞
- 作品数：28 被引量：22H指数：2
- 供职机构：东北石油大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
- “走进生活世界”的马克思主义基本原理概论课的实践教学被引量：5
- 2012年
- "生活世界"是马克思科学世界和意义世界的基础和根源。马克思的生活世界观体现的是生成性思维和对生命个体解放的关注,它为原理课实践教学模式的创新提供了新的思路。文章以马克思生活世界观为指导,提出"走进生活世界"的原理课实践教学新模式,它包括教学理念的创新、教学内容的创新和教学形式的创新。
- 李晓梅史洪飞
- 关键词：马克思主义基本原理概论课实践教学模式
- 准确和全面理解关于“发展”的理论思想
- 2003年
- 江泽民在党的十六大上所作的报告,是一篇宏伟的理论文献,丰富和发展了马克思主义,具有重大的历史意义和现实意义.对十六大报告,我们应该深入学习、准确理解、全面把握其深刻的思想内涵和深层的理论意义.在这里,仅就怎样准确理解和全面把握报告中所提出的关于发展的理论思想谈几点认识.
- 李国俊杨静波史洪飞
- 关键词：十六大报告
- 《马克思主义基本原理概论》中普世价值观念探析
- 2014年
- 马克思主义是科学理论体系,目标是实现人类解放的共产主义。马克思主义基本原理是马克思主义理论体系中最基本、最核心的内容,是对马克思主义的立场、观点和方法的集中概括,具有普遍的、根本的和长远的指导意义。马克思主义是普遍真理与普世价值的统一,在马克思主义基本原理中得到诠释和表征。研究马克思主义基本原理中马克思主义普世价值观念对于思想政治理论课教学具有重要意义,是实现社会主义意识形态领导权和主导权的一个重要途径。
- 史洪飞王红张兵谷霞
- 关键词：马克思主义
- 论维特根斯坦前期哲学中的形而上学思想
- 2012年
- 维特根斯坦前期哲学在语言中划出一条界限:凡是可说的东西,都可以明白地说,凡是不可说的东西,则必须对之沉默。可说的东西是世界和全部自然科学,语言和世界具有逻辑同构性,并指出传统形而上学的多数问题和命题都是对语言逻辑的误解。但不可说的东西才是他的全部心意所在。不可说的东西是世界之外的神秘的东西,包括唯我论、形而上学主体、意志、善恶、幸福、伦理、人生意义、世界意义、价值、上帝、世界存在和对世界之为一有限界的整体的感觉,这些不可说的东西以形而上学主体为核心形成了他的超验形而上学思想。
- 史洪飞宫大庆张彦杰
- 关键词：维特根斯坦前期哲学
- 超验形而上学:维特根斯坦前期哲学研究的一个视角被引量：1
- 2007年
- 史洪飞刘洪俭
- 关键词：前期哲学
- 马克思主义价值观教育的理念、内容和方法
- 2015年
- 马克思主义是普遍真理与普遍价值的统一,马克思主义价值观在社会主义核心价值观中得到诠释和表征,社会主义核心价值观的基本范畴以其普遍性实现了社会主义意识形态的整合性功能。研究马克思主义价值观对于思想政治理论课教学具有重要意义,是实现社会主义意识形态领导权和主导权的一个重要途径。
- 史洪飞张兵李晓梅
- 关键词：马克思主义价值观社会主义核心价值观
- 一种大庆精神宣传教育移动展板
- 一种大庆精神宣传教育移动展板，主要的目的在于提供一种可以移动且便于更换展示内容的装置。其特征在于：所述箱体呈矩形，下面与中空的矩形底座连接，箱体的后侧板铰接在箱体上，在所述箱体正面外壁上端对称设有一对挂钩；所述矩形底座上...
- 宋玉玲史洪飞王世恒王媛媛陈延华
- 文献传递
- 我国现阶段居民收入分配问题研究被引量：3
- 2002年
- 收入分配作为社会生产和再生产的重要环节 ,一直是经济学家研究的重要理论和现实问题。目前我国在分配问题上出现了一定的无序和混乱 ,居民收入差距扩大化已成为社会普遍关注的热点问题。解决好这一矛盾 ,不仅有助于扩大内需 ,促进经济增长 。
- 刘宏凯牛江伟史洪飞
- 关键词：居民收入分配扩大内需社会保障体系收入差距宏观调控财政支出政策
- 从康德的“法则”到马克思的“联合体”:良法与善治——对党的十八届四中全会《决定》的哲学思考
- 2015年
- 中国共产党十八届四中全会《决定》全面系统地论述了依法治国,这是构建中国特色社会主义"良法",通向共产主义"善治"的重要举措。良法是善治之前提,共产主义是良法向善治的飞跃。良法是以人性的自由意志为基础的,惩恶扬善是良法的目标,也是与恶法区分的标准。康德的"法则"和马克思的"联合体"概念阐释了良法与善治的内在人性结构。良法最终要达到善治,善治即马克思共产主义的"联合体","联合体"是人性善的复归。
- 史洪飞李国俊王世恒
- 关键词：良法善治
- 共产主义基本精神探析——以四封马克思书信为文本依据被引量：1
- 2016年
- 马克思在其四封书信中清晰明确地阐述了共产主义的基本精神,包括自由精神、批判与理性精神、人与人类概念的本真意义、超越阶级实现解放的精神。共产主义在马克思那里可以体现为流动的结构性,但决不是封闭的体系性。我们今天对共产主义的实践只能是对其思想精神的继承和发挥,而不是教条地设计某种具体的共产主义实践措施,任何实践行为都是时代的和历史的,但概念和原则体现出的精神可以是永恒和普遍的。
- 史洪飞
- 关键词：共产主义
