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冯春芳

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:嘉祥县第一中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 2篇语文课
  • 2篇文教
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇学习资源
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学效率
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇语文课程资源
  • 1篇语文课堂
  • 1篇生活资源
  • 1篇生命
  • 1篇生命存在
  • 1篇提高语文
  • 1篇提高语文教学...
  • 1篇人本
  • 1篇人本精神

机构

  • 2篇台州市椒江区...
  • 1篇台州市洪家中...

作者

  • 3篇冯春芳

传媒

  • 2篇现代语文(中...
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
让人本精神号角响彻语文课堂
2010年
在高中选修的《论语选读》中,有孔子的一句“君子不器”,意思是有学问有修养的人不应该仅仅只是可供使用的器具。知识,教会你做事;文化。则教会你做人。看来,孔子希望他的学生能将学习视为生命存在的一种方式,甚至是生命目的,而不只是谋生的手段。从现代社会及将来发展趋势看,谋得一个职业也只是生活的一部分。
冯春芳
关键词:语文课堂人本精神生命存在教会
用爱开路,走出作文教学的困境
2014年
"语文,你教人还是毁人?"触目惊心的犀利言论来自一位名叫柳红的家长的文章标题。尽管我们语文教师一直在作不懈的努力,但攻击语文的枪林弹雨向来密集,火力集中处便是作文。如教学过程模式化,"命题——指导——写作——批改——讲评"的过程中,教师一直唱主角;教学方法不科学,对作文形式技能上的训练远超内容上的指导;教学评价单向化,学生缺少参与评价的机会。
冯春芳
关键词:作文教学语文教师教学评价文章标题教学过程作文形式
精取生活资源,提高语文教学效率
2013年
朱熹说:"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"语文教学中,除了书中新知,还有更妙的源头活水吗?语文课程标准中提出:"语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。"仅就课程标准提出的"课程资源"而言,生活是语文教育取之不尽,用之不竭的源泉。传统教育自古就有"读无字之书"的说法。阅读自然、社会、人生与阅读书籍相辅相成。阅读书籍,是与他人对话,汲取他人的智慧,丰富自己的阅历,引起心灵的共鸣;
冯春芳
关键词:生活资源语文教学教学效率语文课程资源语文课程标准课外学习资源课堂教学资源
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