王贵霞
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：黑龙江生物科技职业学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学化学工程更多>>
- 疫情背景下基于PBL的在线翻转课堂的实践——以《基因操作技术》课程为例被引量：1
- 2021年
- 为了保证新冠疫情期间在线教学的质量,通过学情分析,确定教学目标,采取基于PBL的翻转课堂进行《基因操作技术》的在线教学。选择智慧树、钉钉和微信等作为在线授课的平台,通过教师直播、学生分组讨论和辩论、在线提交作业等多种方法激发学生学习兴趣、实现学生的学习主体地位。利用平台在线数据、评分量表和调查问卷进行学习效果的评价,教师及时进行反思并调整教学过程。
- 王贵霞刘红煜张锦慧黄晓峰
- 关键词：PBL在线教学
- 基于态度视角的项目课程培养高职学生职业核心素养的初探被引量：5
- 2019年
- 通过探讨培养高职学生核心素养的意义,确立专业课程是培养高职学生核心素养的重要途径。基于态度的视角,分析职业核心素养的构成要素,划分基于态度形成过程的职业核心素养教育阶段,解决职业核心素养外延广泛,不易于教师在课程教学中落实实践的问题。建构在项目课程教学过程中培育职业核心素养的操作体系,解决课程培育职业核心素养目标不明确、缺乏教学内容支撑、没有教学活动设计,培育职业核心素养的结果无法评价的实践问题。在项目实施过程中提升项目课程育人载体价值,提高教学质量,培育高职态度好、知识新、技能强的实用型人才。
- 王贵霞田培育杨爽张在国张锦慧
- 关键词：高职学生项目课程
- 牛磺酸对后备蛋鸭机体抗氧化功能的影响被引量：3
- 2011年
- 本试验旨在研究玉米-豆粕型无鱼粉日粮中不同牛磺酸的添加量对笼养后备蛋鸭机体抗氧化功能的影响。试验采用单因素完全随机分组设计,选择12周龄、健康、体重相近的金定蛋鸭180只,随机分为5组,每组6个重复,每个重复6只。Ⅰ组为对照组,饲喂玉米-豆粕无鱼粉日粮,Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ组在基础日粮的基础上分别添加0.05%、0.10%、0.15%和0.20%的牛磺酸,试验期为6周。结果表明,与对照组相比,在日粮中添加0.15%牛磺酸可以显著提高血清还原型谷胱甘肽酶(GSH-Px)、超氧化物歧化酶(SOD)、总抗氧化能力(T-AOC)和过氧化氢酶(CAT)活性(P<0.05),并且显著降低了丙二醛(MDA)含量(P<0.05);在日粮中添加0.10%和0.15%牛磺酸可以显著提高肝脏GSH-Px、SOD、T-AOC和CAT活性(P<0.05),并且显著降低MDA含量(P<0.05)。结果提示,在笼养后备蛋鸭日粮中添加0.10%的牛磺酸,可显著提高机体抗氧化性能,并且经济效益最佳。
- 刘洋景王贵霞张括王安
- 关键词：牛磺酸后备蛋鸭抗氧化功能
