陈露露
- 作品数：3 被引量：22H指数：3
- 供职机构：南通体臣卫生学校更多>>
- 发文基金：江苏省卫生职业技术教育招标指导性课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高职基础护理临床见习能力目标及见习任务的构建被引量：5
- 2012年
- 采用文献回顾、头脑风暴法构建8条见习能力目标;基础护理任课教师以参与性观察者身份下临床,采取观察与访谈法收集可作为见习任务的资料,经课题组研讨、完善,最终构建21条见习任务。
- 张美娟陈露露钱美娟
- 关键词：基础护理
- 基于行动研究的任务驱动式基础护理集中见习被引量：10
- 2010年
- 目的 探讨基于行动研究的任务驱动式基础护理集中见习的实施效果.方法 采用Lewin提出的行动研究框架,抽取一个班级作为研究对象,第一次按传统见习模式,第二次基于行动研究的任务驱动式见习模式,通过访谈及日记记录收集资料,用文字描述报告结果.结果 行动研究促进基护集中见习模式变革,研究行动化任务建构了知识、能力,护生的多种能力得以提高.结论 任务驱动式基础护理见习模式提高了见习质量,是行之有效的.
- 张美娟沈建新陈卫军翁卫群周玉春钱美娟陈露露
- 关键词：护生
- 反思见习案例培养护生职业情感的实践与研究被引量：7
- 2011年
- 目的探讨反思见习案例培养护生职业情感的有效性。方法实验组以反思见习案例集辅助《护理学基础》情感教学,采用"现身说法-个人阅读-小组交流-课堂讨论-课后总结"等方法;促情程度采用课堂教学的情感目标测评问卷进行调查。结果两组护生乐情、冶情和融情3个维度的比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论反思见习案例可以有效、深层次培养护生的职业情感。
- 沈建新张美娟周玉春陈露露钱美娟马云霞潘敏侠
- 关键词：护生职业情感有效性
