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内裤（精神病患者防尿床）: 1.本外观设计产品的名称：内裤（精神病患者防尿床）。;2.本外观设计产品的用途：对精神病患者进行夜间接尿，防止污染床单。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。; 杨萍鲍丽萍徐慧

以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理在青少年抑郁症患者中的应用被引量：16: 2023年; 目的:探讨以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理对青少年抑郁症患者的临床应用效果。方法:选取2019年7月~2021年2月于芜湖市第四人民医院住院治疗的80例青少年抑郁障碍患者为研究对象,随机分为研究组和对照组各40例。两组患者均接受抗抑郁药物治疗和一般心理护理,研究组在此基础上实施以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理。采用认知情绪调节问卷(CERQ-C)、社会功能评定量表(SSPI)进行评定,比较两组患者认知情绪和社会功能的变化。结果:研究组干预3周末和6周末CERQ-C负性情绪得分均低于对照组(P<0.05),而积极情绪得分均高于对照组(P<0.05);研究组SSPI总分和日常生活能力、社会性活动技能维度得分干预3周末和6周末高于对照组,活动与交往情况得分干预6周末也高于对照组(均P<0.05)。结论:以“萨提亚冰山理论”为核心的心理护理,能改善青少年抑郁症患者认知情绪,提高其社会功能。; 胡俊鲍丽萍李业平丁宁汪琳黄书才; 关键词：青少年抑郁症社会功能

人性化护理对男性精神分裂症患者社会功能的影响?: 目的探讨人性化护理对男性精神分裂症患者社会功能的影响方法选取2014年3月014年12月我院收治的87例男性精神分裂症患者,随机分为研究组42例和对照组45例,对照组采用精神科药物治疗和常规护理,研究组采用精神科药物治疗...; 鲍丽萍沈棫华余腊英吴秀梅张必兰卫勤关春兰许春花; 关键词：人性化护理精神分裂症自知力社会功能; 文献传递

芜湖市学龄前儿童孤独症谱系障碍患病现状及影响因素研究被引量：10: 2021年; 目的探讨2~6岁学龄前儿童孤独症谱系障碍(ASDs)患病现状及其影响因素。方法以2019年1—12月在安徽省芜湖市某医院参加健康体检的2~6岁学龄前儿童作为研究对象。以问卷调查的方法收集数据,描述ASDs患病情况,并分析芜湖市学龄前儿童ASDs的影响因素。结果共对13482名儿童完成调查,完整回答调查问卷的共有12657名儿童,筛选疑似ASDs儿童748例,最终确诊52例,ASDs患病率为4.11‰。多因素Logistic回归分析结果显示,男童(OR=1.422)、早产(OR=1.582)、新生儿窒息(OR=1.416)、儿童睡眠障碍(OR=1.277)、母亲生育年龄≥35岁(OR=1.271)、母亲孕期焦虑/抑郁(OR=1.439)、孕期使用特殊药物(OR=1.322)为学龄前儿童ASDs患病危险因素。结论男童、早产、新生儿窒息、儿童睡眠障碍、高龄产妇、孕期负性情绪、孕期使用特殊药物为学龄前儿童罹患ASDs的独立影响因素,对于其中可人为干预的因素,应尽快采取相应的措施。; 丁宁徐慧沈棫华宋传福夏仲鲍丽萍曹娟; 关键词：学龄前儿童孤独症谱系障碍孤独症广泛性发育障碍

集束化护理对女性抑郁症患者抑郁情绪和负性认知的影响被引量：8: 2020年; 目的:探讨集束化护理对女性抑郁症患者抑郁情绪和负性认知的影响。方法:选取2017年4月~2018年2月收治的33例女性抑郁症患者为常规组,2018年3月~2019年5月收治的32例女性抑郁症患者为观察组。常规组采用精神科常规护理,观察组在此基础上给予集束化护理措施,采用病人健康问卷-9(PHQ-9)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD-24项)进行评定,比较两组女性抑郁症患者抑郁情绪及负性认知。结果:观察组和常规组入院时、3周后、6周后PHQ-9总评分均依次下降(P<0.05);实施集束化护理3周、6周后观察组PHQ-9总评分低于常规组(P<0.05)。观察组和常规组入院时、3周后、6周后PHQ-9抑郁程度均呈下降趋势(χ^2趋势=86.802和χ^2趋势=80.609,P=0.000);实施集束化护理3周、6周后观察组PHQ-9抑郁程度低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组和常规组入院时、3周后、6周后HAMD-24项总评分及各维度评分均依次下降(P<0.05);且实施集束化护理3周、6周后观察组HAMD-24项总评分及各维度评分低于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:集束化护理能够有效改善女性抑郁症患者的抑郁情绪及负性认知。; 鲍丽萍沈棫华吴秀梅丁宁汪琳程万良黄书才梁可美沈曦; 关键词：集束化护理女性抑郁症抑郁情绪

萨提亚模式心理护理对青少年抑郁障碍患者负性情绪和自尊的影响被引量：36: 2022年; 目的探讨萨提亚模式心理护理对青少年抑郁障碍患者负性情绪和自尊的影响。方法便利抽样法选取2019年7月至2020年4月某院收治的42例青少年抑郁障碍患者为对照组,2020年5月至2021年2月收治的40例青少年抑郁障碍患者为观察组。对照组采用精神科常规护理,观察组在此基础上给予萨提亚模式心理护理措施。采用抑郁-焦虑-压力量表(short-form version of the depression anxiety stress scale,DASS-21)、自尊量表(self-esteem scale,SES)进行评定,比较两组青少年抑郁障碍患者负性情绪和自尊的改变。结果观察组和对照组入院时、入院后3周、入院后6周DASS-21各维度评分随时间变化逐步下降(P<0.05),且观察组入院后3、入院后6周DASS-21各维度评分均低于对照组(均P<0.05)。观察组和对照组入院时、入院后3周、入院后6周SES评分随时间变化逐步升高(P<0.05),且观察组入院后3周、入院后6周SES评分均高于对照组(均P<0.05)。结论萨提亚模式心理护理能够有效改善青少年抑郁障碍患者的负性情绪,提高其自尊水平。; 鲍丽萍沈棫华李业平丁宁胡俊汪琳程万良杨萍黄书才; 关键词：青少年抑郁障碍负性情绪自尊

以“萨提亚模式”为核心的人性化护理对提高男性精神病患者遵医行为的研究: 目的探讨以"萨提亚模式"心理治疗为核心的人性化护理,对提高男性精神病患者的遵医行为的临床效果。方法选取2014年3月-11月入住我院两个封闭式管理病房的129例男性精神病患者,根据入院先后顺序随机分为干预组和对照组,对照...; 余腊英沈棫华吴秀梅鲍丽萍关春兰许春花; 关键词：人性化护理精神病患者遵医行为; 文献传递

个性化护理对男性精神分裂症患者遵医行为和社会功能的影响被引量：16: 2016年; 目的：探讨个性化护理对男性精神分裂症患者遵医行为和社会功能的影响。方法：选取2014年3~12月我院收治的84例男性精神分裂症患者,随机数字表法分为观察组和对照组各42例,观察组采用精神科常规药物治疗和护理,观察组在此基础上给予个性化护理措施,采用根据护理社会学不遵医行为的影响因素自行设计的影响患者不遵医行为问卷、住院精神患者社会功能评定量表（scale of cocial-skills for psychiatric impatients,SSPI）进行评定,比较两组男性精神分裂症患者不遵医行为和社会功能。结果：个性化护理4周、8周后,观察组SSPI评分明显高于对照组（P〈0.01）;个性化护理4周、8周后观察组患者的不遵医行为明显低于对照组,具有统计学意义（P〈0.01）。结论：个性化护理能有效提高男性精神分裂症患者的遵医行为,恢复其社会功能。; 鲍丽萍沈棫华余腊英吴秀梅沈曦张必兰卫勤许春花关春兰; 关键词：个性化护理精神分裂症遵医行为社会功能

有氧运动联合生活技能训练护理模式对男性精神分裂症患者生活质量、社会功能的影响: 2024年; 目的:探讨有氧运动联合生活技能训练护理模式对男性精神分裂症患者的影响。方法:选取芜湖市第四人民医院2023年1~6月住院治疗的男性精神分裂症患者90例。根据随机数字表法,将患者随机分为对照组和观察组,每组45例。对照组患者接受常规护理措施;观察组采用有氧运动与生活技能训练相结合的护理模式。比较两组患者接受不同护理12周后的PANSS、SF-36及ADL评分。结果:两组患者护理干预后的PANSS评分均下降(P<0.05),观察组PANSS评分下降幅度优于对照组(P<0.05)。SF-36中的多个维度,如精神健康、情感职能、社会功能、活力、总体健康、躯体疼痛、生理职能和生理功能等,两组患者在护理后的评分均高于护理前(P<0.05),观察组患者在这些维度上的评分提升幅度也优于对照组(P<0.05)。两组患者在护理后的ADL评分也高于护理前(P<0.05),观察组患者的ADL评分提升幅度高于对照组(P<0.05)。结论:联合护理模式在提升男性精神分裂症患者生活质量和促进其社会功能恢复方面发挥了积极的作用。; 赵慧鲍丽萍任伟陈婧张婉俐关春兰; 关键词：精神分裂症有氧运动生活技能训练生活质量社会功能

注意偏向矫正训练对抑郁症患者影响: 2022年; 目的:探讨注意偏向矫正训练(Attention Bias Modification Training,ABM)对抑郁症患者情绪及注意偏向的影响。方法:选取80例首发抑郁症住院患者按照方便取样法分为常规治疗组40例(Routine treatment,RT)和注意偏向矫正训练组40例(Attention Bias Modification Training,AT),与60例健康对照组(HC)进行比较,采用“中文情绪词stroop任务”在入院初期和30 d ABM后进行注意偏向评估。结果:(1)入院时抑郁症患者组在中文情绪词stroop任务中负性词的反应时和错误数[(1209.20±254.12)ms,(2.18±1.64)次]均大于HC组[(1064.03±233.52)ms,(1.43±1.29)次],差异有统计学意义(t=3.462,P=0.001;t=2.887,P=0.005)。(2)治疗30 d后,RT组在负性词错误数方面多于AT组,差异有统计学意义[t=-4.057,P<0.001],进一步计算Cohen’s d值,两组负性词错误数减分值差异效应较大(d>0.8)。结论:抑郁症患者对负性词存在注意偏向,注意偏向训练对首发抑郁症住院患者抑郁情绪及注意偏向改善程度优于常规治疗组。; 朱文如张恩尹良爽鲍丽萍朱文礼; 关键词：抑郁症 STROOP任务

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