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乌兰

作品数:7 被引量:14H指数:2
供职机构:锡林郭勒职业学院更多>>
发文基金:内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇职业教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式

机构

  • 2篇锡林郭勒职业...

作者

  • 2篇胡建栋
  • 2篇乌兰
  • 1篇雅梅
  • 1篇苏龙嘎
  • 1篇昝艳芳
  • 1篇贾中会
  • 1篇关萨如拉

传媒

  • 1篇职业
  • 1篇职业教育研究

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
教练型教师胜任特征探析被引量:7
2016年
本文就教练型教师胜任特征进行探讨,在辨识几个相关概念的基础上,对比分析了教练型教师与双师型教师的不同,区分传统教学模式与教练式教学模式的差异性,提出教练型教师需具备三大胜任特征,即人际洞察与疏导能力,先育人再教书,兼做教师与教练。教练型教师的角色定位,在教学目标的实现上是"指南针",在教学策略的实施上是"导航仪",在挖掘学生的潜能方面是"催化剂",在缩小学生的盲点方面是"反射镜"。教练型教师的定位强调了教练和教师两种职业范畴交叉部分的能力强化和双重角色的相互补充。
胡建栋乌兰雅梅
关键词:职业教育教学模式
四摄法与教学模式转型研究被引量:1
2013年
为了更好地提高教学效果,对于职业教育类的一些专业性很强而操作方面又难以掌控的课程开展了教练型教师转型应用四摄法的实践研究。以《推销理论与实践》课程为例,通过教师传授、教练激励、情境创设和潜能开发等环节,组织课堂教学和实训项目,吸纳其他学科的精华,可以将现代职业教育的理念贯穿于教学实践中。
胡建栋贾中会昝艳芳乌兰苏龙嘎关萨如拉
关键词:职业教育
共1页<1>
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