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范文静

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:清华大学新闻与传播学院更多>>
发文基金:博士科研启动基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇阅读环境
  • 1篇阅读心理
  • 1篇图书
  • 1篇图书形态
  • 1篇欠发达
  • 1篇欠发达地区
  • 1篇中西部欠发达...
  • 1篇中小学学生
  • 1篇西部欠发达地...
  • 1篇小学学生

机构

  • 3篇北京印刷学院
  • 1篇清华大学

作者

  • 3篇范文静
  • 2篇刘益
  • 2篇王蕾
  • 1篇谢巍
  • 1篇刘彤

传媒

  • 2篇出版广角
  • 1篇科技与出版

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
全民阅读引导方法路径探析被引量:2
2015年
为深化全民阅读、提高阅读质量,本文从"提高传统阅读率"和"提高数字阅读质量"两个角度寻找解决问题的方法,提出引导和深化全民阅读的五点建议,希望能为建设书香社会提供可借鉴的思路。
范文静刘彤王蕾
关键词:阅读环境图书形态阅读心理
中西部欠发达地区中小学学生阅读情况调查与问题分析被引量:2
2017年
本文针对中西部欠发达地区中小学学生的阅读问题,在实地考察、面对面访谈、调查问卷的基础上,分析贵州、云南等9省的调研数据,对中西部欠发达地区中小学学生的阅读现状、阅读环境、阅读心理等进行具体分析,总结中西部欠发达地区中小学学生阅读水平提高的障碍因素,在此基础上提出相应的对策,如:提高公共图书馆服务效率、重视中小学学生课外阅读指导、丰富阅读活动内容和形式、提高书店阅读体验、加强乡村小学间图书流动分享等,希望对中西部欠发达地区中小学学生阅读质量提升有所助益。
范文静谢巍刘益
关键词:中小学学生
全民阅读转型与提升展望被引量:7
2016年
2015年是全民阅读活动推出的第十年。十年来政府积极探索,不断推出促进全民阅读的各项政策措施,使全民阅读活动不断深入,社会影响日益深远。本文在总结2015年全国各地全民阅读推进政策亮点的基础上,对全民阅读推进中存在的问题进行总结分析,并提出全民阅读转型与提升的对策建议,展望全民阅读活动,促进全民阅读常态化。
范文静刘益王蕾
共1页<1>
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