您的位置: 专家智库 > >

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德育
  • 1篇德育内化
  • 1篇学生本位
  • 1篇学生自我
  • 1篇以学生为本
  • 1篇生本
  • 1篇自我
  • 1篇自我管理
  • 1篇内化
  • 1篇内化机制
  • 1篇兼职
  • 1篇兼职辅导员
  • 1篇管理效率
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇本位

机构

  • 2篇淮北师范大学

作者

  • 2篇李琴
  • 1篇刘明珠
  • 1篇王岩玲
  • 1篇陈晓辉
  • 1篇杨洪超
  • 1篇张君

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇淮北师范大学...

年份

  • 2篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
以学生为本位的德育内化机制探索
2016年
学校德育的低效一直给我国广大教育工作者带来很深的困扰。只有转变"社会本位"的德育观,回归学生本位,立足于"为人",尊重学生的主体地位,尊重学生的人格尊严、生命价值和生活意义,把学生主体发展与人格完善的需要作为德育内化的动力,使学生感受到个人成长的内在需要和德性的力量,德育才会真正对学生具有感召力和影响力。
李琴
关键词:学生本位德育内化机制
建立学生自我管理体系 提高兼职辅导员管理效率被引量:1
2016年
高校兼职辅导员要同时做好班级工作、课程教学和科学研究三个方面的工作,对其本身是一个较大的挑战。把学生自我管理工作系统化、规范化和制度化,不仅能充分发挥学生自我管理的积极性和能动性,保证班级团体积极健康地发展,同时能为兼职辅导员做好教学任务和科学研究争取较多的时间。
刘明珠王岩玲杨洪超张君陈晓辉李琴
关键词:自我管理兼职辅导员
共1页<1>
聚类工具0