苏振伟
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- 激发作文兴趣 抒发健康情感——谈多媒体与作文教学的有效整合
- 2015年
- 高中学生作文犹如流水账，内容苍白，归根结底，学生将写作文当成是一种累赘，没有写作的兴趣，不能将自己的生活很好的融入作文中去。如何解决这一难题，有效地激发学生的兴趣？本文试着从多媒体与作文教学的有效整合的角度入手，希望能有所突破。
- 苏振伟
- 关键词：多媒体情感
- 谈文言文教学中的几种创新方法
- 2016年
- 作为课堂驾驭者与参与者的教师,应该在文言文课堂教学上积极探讨,大胆创新,多做尝试,尽最大的努力,改变传统、单调的教学模式。而这种教学模式的转变,我认为需要做出四个方面的努力:一是重视诵读、以读带讲;二是培养学生的创新意识;三是编舞台剧,提升学生对文章的印象;四是对字、词、句式的教学要灵活。在新课程理念的指引下,面对“古老”的文言文教学现状,我大胆探索,在本文提出了自己的一些思考。
- 苏振伟
- 关键词：教学
